部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案ab卷.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

2.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

3.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

4.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

5.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

6.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

7.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

8.建造半地穴式房屋的是我国的（??）。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

9.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

10.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

二.填空题(共10题，共72分)

1.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

2.区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（?????）。

3.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

5.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

7.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

8.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

9.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

10.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

2.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

3.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

4.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

5.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

6.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

7.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（??）

8.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

9.金字塔是古印度文明的象征。（??）

10.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共34分)

1.世界各地文化交融的重要意义是什么？

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自