河北省廊坊市2024-2025学年八年级上学期10月期中考试语文试卷(含答案) .pdf

河北省廊坊市2024.2025学年八年级上学期10月期中考试语文试卷

学校：___________姓名：班级：考号：

_、综合性学习

山村露宿静无声，夜渡雄师百万兵。军民相拥庆旋，山河有证“今胜昔O2024年

是渡江战役胜利75周年，班级开展“重温渡江历史，传承红色血脉研学活动，请你

积极参与。下面是小冀为本次研学活动写的开场白的部分内容，请你阅读后回答下面

的问题。

拂去历史烟云，75年前渡江战役的那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目。75年前，

毛泽东同志撰写的消息报道了甲(振聋发耳贵/锐不可当)、英勇善战的人民解

放军以(cuTkuIaxiu)之势渡浩瀚长江、控军事要塞之事。我为75年前的伟大胜利

而由衷感到自豪，也深深感受到75年来，中国正如一轮(feihong)的、冉冉上升的

太阳，强势崛起并不断影响世界。|渡江战役的胜利，为解放全中国奠定了匣阕,我们

每个人都应该乙(铭记/镌刻)这段伟大的历史！

1.根据文段中的拼音写出相应的词语。

①(culkulaxiti)

②(feihong)

2.文段中加粗词的读音，正确的一项是()

A.要塞(sai)由衷(zong)

B.要塞(sai)由衷(zhong)

C.要塞(sai)由衷(zong)

D.要塞(sai)由衷(zhong)

3.从文段的括号内选择最符合语境的词语，分别填入横线处。

甲：__________

乙：__________

4.有同学读到“那段波澜壮阔的历史仿佛历历在目时，思考历历”的意思。联系

《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树”，结合语境推测，“历历”的意思应该是

5.文段中画框线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

研学活动结束后，赵燕在研学笔记上写了一段话。请阅读后回答问题。

通过这次研学活动，我们甲深刻认识到渡江战役的伟大意义，乙

懂得了理想信念的重要性。作为新时代的少年，我们有责任传承

红色血脉，把渡江精神转化为源源不断的前进动力，做新时代的“渡江”人。

6.文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（）

A.与其不如

B,不仅还

C,除非才

D.即使也

7.小冀为文段空缺处补充了下面的内容，你认为他补充的内容合适吗？请说明理由。

从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。

二材料题

8.阅读下面文字，完成填空。

老师：《红星照耀中国》中塑造了许多个性鲜明的人物形象，今天我们围绕“名

著中的闪光人物进行主题探究，大家可以结合以下问题发表意见：探究名著人物时

你会从哪些方面入手？为什么作者可以把人物性格写得如此真实可感？书中哪些人

物形象带给你的印象最深刻？

小冀：老师，我先来回答第一个问题。我会按照探究的“核心来安排，比如我

探究“领袖人物和红军将领的革命之路”时，会从选定的人物的外貌形象、

①、等方面入手探究。

薇薇：我来回答第二个问题。《红星照耀中国》是②（作者名）所作的

一部纪实性作品，文体的性质决定了作者必须真实“再现人物形象，这是作者塑造

真实可感的人物的基础。

赵燕：对的。作者是根据③和考察得到的第一手资料才写成本书的。

我想，这也是作者能够将人物写得真实可感的关键。

杨杨：老师，我来说说第三个问题。我最喜欢④（人名），他出身贫

寒，当过数年窑工，后成长为共产党员，是红军将领中，除了贺龙，唯一的纯粹的无

产阶级者。

晓盈：我最喜欢、敬佩“彭大将军彭德怀，他⑤（典型情节）。

老师：同学们分别从多个角度对名著人物进行探究，非常好。只有这样，我们才

能真正做到“深阅读”，把名著读透。

三、阅理解与欣赏

学习八年级上册第三单元的诗歌《渡荆门送别》时，小冀同学查找了一些关于李白的

资料。请阅读下面文字，回答小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。