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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(???)是世界最大的平原。
A.长江中下游平原
B.亚马孙平原
C.西西伯利亚平原
2.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
3.古埃及文明发源于(?)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
4.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
5.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。
A.古埃及文明发源于非洲东北部
B.甲骨文是美国人发现的
C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”
D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花
6.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④
7.甲骨文是古(??)的文字。
A.中国
B.埃及
C.巴比伦
8.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是(??)。
??????
A.骨耜
B.甲骨文
C.鸮尊
D.玉龙
9.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
10.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(??)。
A.东非高原
B.撒哈拉沙漠
C.北极
二.填空题(共10题,共70分)
1.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。
2.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
3.远古先民在(?????)生活中逐渐学会培养(?????),在(?????)生活中学会了(?????),最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革。
4.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。
5.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。
6.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。
7.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……
8.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
9.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
10.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。
三.判断题(共10题,共20分)
1.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。(??)
2.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。(??)
3.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)
4.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)
5.古代波斯帝国宫殿遗址,始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。(?)
6.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)
7.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)
8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)
9.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)
10.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.早期文明区域的文字。(连一连)
中国???????象形文字
古巴比伦?????楔形文字
古埃及??????甲骨文
五.简答题(共5题,共38分)
1.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
3.世界各地文化交融的重要意义是什么?
4.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)
5.请选择你游览过或是了解的一处世界自
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