2025年幼儿园小班美术教案《花儿朵朵开》 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

少儿园小班美术教课设计《花儿朵朵开》

小班美术教课设计《花儿朵朵开》合用于此中小班的美术主题教

课活动中间，让生活气味少儿在为花儿妆扮的过程中感觉春季的气

味，体验栽花的快乐，想要试试用不一样的二维图形和线条勇敢表现

造型各异的小花，快来看看少儿园花儿朵朵开教课设计吧。

活动目标：

1、愿意试试位图用不一样的图形和线条勇敢表现造型各异的三

朵。

2、在为花儿妆扮的过程中春季的气味，体验栽花的快乐。

3、培育少儿的技巧和艺术范儿。

4、让少儿体验自主、独立、创建的能力。

活动准备：

画好背景的纸每人一张、蜡笔

活动过程：

一、察看图片——观光花园真漂亮

1、春季来啦！天气更温暖了，花园里几乎开了哪些花？

2、指引少儿察看PPT画面，谈谈：图上有什么？你看到了什

么颜色的花儿？

3、小结：花园里开满了五彩缤纷、各种各种的花儿，特别漂

亮，

那究竟有些什么样的花呢？我们持续随着花仙子静静地去看

一看。

4、花儿有各种颜色，红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等，

很漂亮。

除了颜色美，还有什么地方美？

5、这朵花它的花蕾心形是什么样子的，像什么？仍旧有些什

么样的花瓣？

6、小结：花儿的花朵有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

种样子的，也很美。

二、教师示范——我来当个小花匠

1、这里还有一个花园，漂亮吗？

咦，这里边还没有花呢，我们一同来漂亮种些漂亮的上好吧！

拿什么种呢？

2、教师模拟蜡笔的口吻，说：我来，我来，我来做小花匠。

小朋友，请你们谈谈，你想给花朵穿上什么颜色的外衣衣服？

3、我给花儿穿上圆圆/方方/的花蕊，尖尖/长长/的花瓣，

真漂亮。

方形花朵的示范：“上边平平平，两边直直直，小门关关

紧。”

螺旋形花朵的先导：“从中间开始牢牢地牢牢地往外绕一个

愈来愈大的圈。”

4、绿色的蜡笔宝宝来帮忙，把花儿种在草坪上。

5、鼓舞少儿模拟蜡笔的嘲弄说出自己的意向。

三、少儿操作——大家一同来栽花

1、鼓舞少儿在花园空地上种造型各异的花。

2、试试用绿色的蜡笔表现花苞茎和叶子：叶子和茎能供给杜

勒旺勒沙托县营养使花开得尽可能娇艳。

3、实时发现少儿成人创始的花卉符号，供其余少儿赏识学习。

4、栽花过程中要改换不一样颜色的蜡笔，让花儿的颜色更为漂

亮。

小百科：花卉，拥有赏析价值的草本植物，是用来赏识的植物的

统称，喜阳且耐寒，拥有生殖功能的枝端，有很多