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福建省三元区历年《高等教育心理学》资格考试题库(名师推荐).docxVIP

福建省三元区历年《高等教育心理学》资格考试题库(名师推荐).docx

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专业《高等教育心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

福建省三元区历年《高等教育心理学》资格考试题库(名师推荐)

第I部分单选题(100题)

1.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:根源特质

B:中心特质

C:首要特质

D:次要特质

答案:B

2.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值

A:正比关系

B:对数关系

C:反比关系

D:常数关系

答案:C

3.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:结伴效应

B:竞争效应

C:比较效应

D:观众效应

答案:A

4.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:经典条件反射

B:操作条件反射

C:工具条件反射

D:割裂脑

答案:D

5.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A:初级依恋、次级依恋、高级依恋

B:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

C:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

D:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

答案:C

6.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值

A:定势作用

B:双向作用

C:消极

D:积极

答案:C

7.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值

A:视觉

B:听觉

C:味觉

D:嗅觉

答案:D

8.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:公正

B:尊重

C:责任

D:诚信

答案:B

9.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:评估

B:咨询

C:巩固

D:诊断

答案:B

10.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:能力品质

B:希望品质

C:目标品质

D:意志品质

答案:D

11.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般

出现在“灾难征候群”的()

A:康复期

B:恢复期

C:惊吓期

D:警觉期

答案:B

12.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:年龄特征

B:性格特征

C:文化特征

D:相貌特征

答案:D

13.咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()。

A:情感反应

B:面质

C:解释

D:自我暴露

答案:D

14.老年人视觉减退的表现不包括()

A:暗适应所需时间缩短

B:视野缩小

C:聚焦能力减弱

D:视觉敏锐度下降

答案:A

15.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:有指导性

B:非评判性

C:积极

D:顺从

答案:B

16.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

B:当求助者来到咨询室时立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者出现目标行为时立即给予强化

答案:D

17.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

B:将其作为心理健康的指标

C:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

D:将有精神障碍的人及时进行转诊

答案:D

18.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在

有可能被归因于()。分值

A:环境背景

B:行为主体

C:刺激客体

D:偶然因素

答案:B

19.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:内容反应

B:补充提问

C:分析迹象

D:相关分析

答案:B

20.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:0-1

C:1-3

D:3-5

答案:D

21.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:归因

B:态度

C:动机

D:情绪

答案:B

22.自主神经由()组成。分值

A:躯体神经和植物神经

B:31对脊神经

C:交感神经和副交感神经

D:脊髓和延脑

答案:C

23.病理性赘述常见于()患者。

A:脑器质性精神障碍

B:躁狂发作

C:抑郁发作

D:依赖型人格障碍

答案:A

24.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。

A:尊重求助者

B:严守必威体育官网网址原则

C:遵守国家法律

D:贯彻中立原则

答案:A

25.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:学会现实合理的思维方式

B:完善自我体验

C:减少情绪困扰

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