2025年幼儿园小班国庆节绘画教案 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

幼儿园小班国庆节绘画教案

一、教学目标

1.了解国庆节的意义及其由来；

2.了解我国国旗、国徽的形象，并能正确描绘；

3.能利用简单绘画工具，进行基本的国庆节主题绘画。

二、教学内容

1.国庆节的意义及由来；

2.国旗的形象及颜色；

3.国徽的形象及各部分含义；

4.利用简单绘画工具进行国庆节主题的绘画。

三、教学过程

1.导入环节

通过图片、视频、音频等形式，激发学生对国庆节的兴趣，了解国庆节的意义

及起源。

2.教学重点

1.国旗：形象及颜色

1.学生观看国旗相关图片和视频，学习国旗的形象和颜色。

2.让学生动手练习画国旗。

2.国徽：形象及各部分含义

1.学生观看国徽相关视频和图片，了解国徽的形象，并学习其各

部分含义。

2.让学生根据学习内容画国徽。

3.教学方法

引导式教学，教师提出问题或现象，让学生自己探究，并给予指导和帮助。

4.教学工具

绘画纸、绘画工具。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

5.过度环节

让学生在画国旗和国徽的同时，观察和思考，交流他们自己对国旗和国徽的认

识，并适当纠正错误认识。

6.讲解和演示

教师详细讲解国旗和国徽的形象及各部分含义，并进行实际演示。

7.练习

学生利用绘画纸和各种绘画工具，一边看国旗和国徽的形象，一边尝试进行自

由绘画。

8.总结评价

1.让学生互相分享作品，交流他们在绘画时的认识和经验；

2.教师评价学生的绘画作品，鼓励进步，并指出需要加强的方面，以提

高学生的绘画水平。

四、教学点拨

1.在教学过程中，应注意用简单明了的语言，让学生容易理解；

2.在学生进行练习时，应适时地纠正他们的错误，避免形成不良习惯；

3.在教学结束后，应及时总结评价，鼓励学生保持绘画兴趣。

五、教学反思

在本次教学中，我认为教学过程相对简单，但需要注意的是要让学生自己动手

画，才能真正理解国旗和国徽的形象和含义。在这个过程中，我发现有些学生对国

旗和国徽的认识不够准确，需要更多地引导他们纠正错误的认识。因此，在教学过

程中，我应更加注重对学生的引导和指导，帮助他们更好地完成绘画任务。