10.3物体的浮沉条件及应用（课件）八年级下册物理（人教版）.pptxVIP

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教学目标一01知道物体浮沉的条件，能识别（漂浮、悬浮、沉底）等受力状态，能通过受力变化分析上浮、下沉等物理过程。02知道轮船和密度计的工作原理，会运用浮沉条件解释生活中的相关现象。

课堂引入二现代的船（钢铁制造的）是如何漂浮在水面上的？思考一下早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有了深入的观察，到殷商时已由制独木船发展利用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。芦湖独木舟

物体的浮沉条件三（1）物体在液体中的三种状态1.物体浮沉的原因漂浮悬浮沉底小舟漂浮在水面潜艇静止时悬浮在深海中潜艇静止时悬浮在深海中

物体的浮沉条件三（2）物体三种状态的受力分析力是改变物体运动状态的原因，浸没在液体中的物体，受到两个力的作用：竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮。GF浮这两个力之间的大小关系，决定了物体在液体中是上浮还是下沉。

物体的浮沉条件三漂浮时：物体受到重力G与浮力F浮的作用，物体处于平衡状态，则两个力是一对平衡力，即F浮=G悬浮时：物体受到重力G与浮力F浮的作用，物体处于平衡状态，则两个力是一对平衡力，即F浮=GF支F浮GF浮GF浮G沉底时：物体受到重力G、浮力F浮与支持力的作用，这三个力平衡，即F浮=G-F支

当F浮＞G时，两力的合力方向为竖直向上，物体就会上浮物体的浮沉条件三F浮GF合F浮＞G（1）比较浮力与重力的大小2.判断浸没在液体中的物体浮沉方法

物体的浮沉条件三F浮G当F浮＜G时，两力的合力方向为竖直向下，物体就会下沉F合F合F浮＜G

物体的浮沉条件三F浮=GF浮GF合=0当F浮=G时，两力的合力为零，即二力平衡，物体悬浮在水中

物体的浮沉条件三（2）比较密度的大小物体密度ρ物与液体密度ρ液的大小关系也决定判断物体的浮沉。物体浸没在水中时，受到重力G与浮力F浮两个力的作用。F浮G浮力的大小：F浮＝ρ液gV排重力的大小：G=m物g＝ρ物gV物V排＝V物

物体的浮沉条件三当物体浸没在液体中，V排＝V物F浮＞G物体上浮ρ液gV排＞ρ物gV物当ρ液＞ρ物物体上浮F浮=G物体悬浮ρ液gV排=ρ物gV物当ρ液=ρ物物体悬浮F浮＜G物体下沉ρ液gV排＜ρ物gV物当ρ液＜ρ物物体下沉当ρ木＜ρ水时，木块上浮，最终漂浮。当ρ石＞ρ水时，石块下沉，最终沉底。

物体的浮沉条件三若F浮＞G，则上浮若F浮=G，则悬浮若F浮G，则下沉若ρ液＞ρ物，则上浮若ρ液=ρ物，则悬浮若ρ液ρ物，则下沉（3）总结判断物体浮沉的两种方法比较浮力和重力的大小比较物体密度和液体密度

物体的浮沉条件的应用四【趣味实验1】盐水浮鸡蛋将鸡蛋放入装满清水的杯中，向清水中加入浓盐水，看看会发生什么现象？什么因素改变了？改变了哪个力的大小？沉底的鸡蛋慢慢浮了起来思考一下

F浮G鸡蛋G不变，浸没在液体中的V排不变，ρ盐＞ρ水，故ρ液增大了。F浮=ρ液gV排V排不变ρ液增大,F浮＞G鸡蛋上浮鸡蛋重力没有变，浮力变大了，浮力大于重力，合力方向向上导致鸡蛋向上运动。物体的浮沉条件的应用四

物体的浮沉条件的应用四根据F浮=ρ液gV排知，物体受到的浮力大小是由液体密度和排开液体的体积决定的，由此可通过改变液体密度和排开液体的体积从而改变浮力。（1）增大浮力的方法①增大液体密度如水中加盐后，沉底的鸡蛋浮起来；②增大物体排开液体/气体的体积如钢铁制成的轮船、氢气球等。（2）减小浮力的方法①减小液体密度②减小物体排开液体/气体的体积1.增大或减小浮力的方法

物体的浮沉条件三【趣味实验2】漂浮的橡皮泥把一小块橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉。有什么办法能让橡皮泥上浮吗？把橡皮泥做成瓢状放在水里，它的重力不变，但放入水中后排开水的体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上。

物体的浮沉条件的应用四2.轮船（1）工作原理（2）排水量指轮船装满货物时排开水的质量，等于轮船和货物的总质量。m排=m船+m物运用“空心”法，轮船所受的重力不变，而排开的水更多，因而受到较大的浮力，所以能漂浮在水面上。

物体的浮沉条件的应用四（3）载重线（吃水线）“FW”通常是指在淡水中的吃水线。“S”、“W”分别代表轮船在夏季（S）和冬季（W）的吃水线，你知道为什么不一样吗？【视频欣赏】

物体的浮沉条件的应用四3.潜水艇（1）潜水艇的沉浮原理潜水艇浸没在水里时，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，所受浮力基本不变，此时可通过改变自身重力实现浮沉的。

物体的浮沉条件的应用四用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起。当注射器将气体压入玻璃球时,球内的水量减