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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年沪科版选择性必修1历史上册阶段测试试卷53

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题,共18分)

1、随着社会生产力的发展和社会经济情况的变化,税收经历了一个从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。从行使征税权力的程序演变方面来看,经历了自由纳贡时期、承诺时期、专制课征时期、立宪课税时期。下列选项中能体现第一时期和第三时期的是

A.贡赋方田均税法

B.初税亩摊丁入亩

C.募役法两税法

D.贡赋相地而衰征

2、南朝君主鉴于东置方镇势强,威胁中央,故多以宗室子弟为州镇军政长官,以寒人为典签进行控制。典签职微权重,州镇要事,须典签签署方能实行。典签每年数次回京向皇帝报告,“刺史行事之美恶系于典签之口”这说明

A.门阀士族势力受到约束

B.官僚体系遭到严重破坏

C.宗族干政不断得以强化

D.地方行政效率得到提高

3、西周规定同姓不婚,认为“取于异姓,所以附远厚别也”。春秋时,周王称异姓诸侯为“伯舅、叔舅”,称同姓诸侯为“伯父、叔父”。这反映了周代()

A.婚姻制度趋于成熟

B.血缘政治特色鲜明

C.宗法观念逐渐淡薄

D.分封制度逐渐巩固

4、秦统一后,“始皇推终始五德之传,以为周得火德,秦代周德,从所不胜。方今水德之始,改年始,朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。”“更命河曰‘德水’,以为水德之始。”秦始皇的意图是

A.赋予秦朝建立的合法性

B.歌功颂德宣示权力至上

C.加强对地方的有效控制

D.建立中央集权政治体制

5、顾炎武曾说“春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣邦无定交,士无定主,此皆变于一百三十三年之间”。对这种现象解读正确的是

A.春秋时期宗法制度尚未瓦解

B.战国时期官僚政治正式形成

C.战国时期上流社会结构改变

D.战国时期世官制已不复存在

6、西周时期,王室政府结构逐步走向文官体制:由世官走向专业,由派遣走向分工,由家中仆役走向官府的区分,由原来继承殷商的祝宗卜史演变为处理案牍的作册内外史。这些变化

A.成为世袭制度瓦解的开端

B.催生了官僚政治的诞生

C.政府结构开始向世俗转变

D.改变了社会人才的结构

7、1702年,英国剑桥大学三一学院首次使用试卷对学生进行考试。后来,牛津大学也开始实行书面考试。1853年,英国东印度公司在职员任用方面也采用了书面考试录用的方法。这些做法

A.有利于通过考试系统选拔人才的尝试

B.照搬了中国的科举制度

C.有利于君主立宪制的建立

D.加强了国王的权力

8、唐朝陆贽说:“汉置常平之仓,隋氏立制,始创社仓,终于开皇,人不饥馑。除赈百姓外,一切不得贷便支用。每遇灾荒,即以赈给。”这反映了,中国古代()

A.重视积谷备荒

B.政府鼓励农业生产

C.民间借贷活跃

D.救济制度较为完备

9、唐朝时期,为了救助贫病孤疾者,政府专门设置了一些病坊。据《天宝年代敦煌郡会计牒》记载,该郡的病坊有床4张、被子3条、碗10个、匙箸各10套。其他地方的情形与敦煌郡相差无几。这表明唐朝

A.中央用法律保障弱势群体

B.比以往的朝代更重视民生

C.对百姓提供必要及时的救助

D.具备完整的社会保障体系

评卷人

得分

二、填空题(共5题,共10分)

10、阅读材料;完成下列要求。?

?

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:

朝代。?

?

特点。?

?

地方。?

?

沿革情况。?

?

秦。?

?

传承开创。?

?

郡县制。?

?

秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。?

?

汉。?

?

汉承秦制。?

?

西汉初年:?

?(1)_________(制度名称);?

?东汉:州;郡、县。?

?

汉初(2)_______________________。?

?后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。?

?东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。?

?

隋。?

?

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