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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案(必刷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案(必刷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该(??)。

A.帮助李强去辩解

B.劝李强不要冲动

C.置之不理

2.以下观点或行为错误的是(??)。

A.我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重

B.对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视

C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点。

3.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

4.下列属于反思的是(??)。

A.回忆早上是否吃饭

B.回忆老师讲授的课程

C.回忆自己做事的方法

5.下列不属于不可再生资源的是(??)。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

6.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该怎么做?(??)

A.以牙还牙,把张楠也踢倒

B.与张楠吵了一架

C.我没有指责张楠,只是个意外,原谅了她

7.王丽跳舞很好,方方说张红跳得比王丽还好,王丽很生气,两个星期都没有理方方。这种情况属于(??)。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.暴脾气

8.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

9.下面体现语言尊重重要性的俗语是(??)。

A.金无足赤人无完人

B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

C.三人行,必有我师焉

10.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

二.填空题(共10题,共44分)

1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。

2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

3.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。

4.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满价值感。

5.每个人都应该得到(?????)。

6.我国主要的自然灾害有(???)、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

7.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

8.反思,一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常自然了。

9.保护环境是每个人应尽的(???),让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给大海,把清澈留给(???)。

10.每个人都有自己的(???)和(???),只有(???)自己,才会获得别人的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)

2.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)

3.反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。(??)

4.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说,对不起,并将弄翻在地的文具盒捡起来。(??)

5.宽容应该是有限度的,有原则的;应该看什么人,什么事而定。(??)

6.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(??)

7.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)

8.我们每个人要尊重别人,无需尊重自己。(??)

9.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

10.宽容是一种善待他人的态度,能让我们心胸开阔。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共33分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

2.说一说反思有什么作用。

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。

4.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。

5.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思,那么反思的方法有哪些?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共20分)

1.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少,铃声响

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