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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
适用标准文档
高一英语教课计划
一、全面做好初高中连接工作
初中学段属于义务教育,而高中学段则否则,两者在教
学对象、教课内容、教课要求、教课方式和学习方式方面均
存在着必定的差别。所以,帮助高中学生认识这些差别,引
导他们赶快适应高中的学习与生活,是摆在新学期高一教师
眼前的火烧眉毛的任务。详细来说高一教课要搞好三个连接,
做好六个到位。
.
搞好三个连接
)
知识连接(词汇增补、语法回首)。在开新课从前,拿
出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇连接和语法连接,
为开新课做好准备。或许在学习新课的过程中的,穿插进行
知识的连接,做好计划,抓好落实,以新带旧,温故知新。
下边供给的是高一上学期开学之初一周的初高中连接
工作计划,以供参照。
时间安排:一周左右
课时安排:
第一课时:音标(安排在第一单元教课从前)。目的是
培育学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。
第二课时:词类与句子成分(安排在第一单元教课以后)。
文案大全
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
适用标准文档
例句一定经典、精练、上口,以学生易于熟习记忆与再现为
准。
第三课时:语法线索:在整体梳理初中所学语法现象的
基础上,以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。
第四课时:教材编排特点剖析、学习要乞降学习方法指
导。
另
外,在此中能够穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作
或阅读等内容。
2)
学习方法连接。
3)
心理指导连接
2.
做好六个到位
)
基础知识到位,着重知识累积。
作为基础年级,夯实基础知识是特别重要的,基础知识
不坚固,培育能力就无从谈起。在平时教课中,要立足课本,
累积知识,夯实基础,采纳起点低、密台阶、小步子的策略,
使学生对语言知识完全理解,正确记忆。
2)
文案大全
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
适用标准文档
认识学情到位
关于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯,
我们都应认识清楚,为下一步进行高中英语教课做准备。
3)
活动到位
在讲堂教课中,关于每一个教课环节的设计,我们都应
着重学生的活动,学生动口、着手、动脑的活动,以达到师
生互动、生生互动的优秀成效。考试活动也要到位,合时地
对所学知识进行测试并进行合理评论,以达到激励学生的目
的。
)
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