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小学阶段学生创造力的培养方法论文
摘要：本文旨在探讨小学阶段学生创造力的培养方法。创造力作为一种重要的心理素质，对学生的全面发展具有重要意义。本文通过分析我国小学阶段创造力培养的现状，提出相应的培养方法，以期为小学教育工作者提供有益的参考。
关键词：小学阶段；学生创造力；培养方法
一、引言与背景
（一）1.创造力的重要性
在当今社会，创造力已成为一种越来越重要的能力。创造力是指个体在解决问题、提出新观点、创造新事物等方面所表现出的独特能力。小学阶段是培养学生创造力的关键时期，这一时期的学生好奇心强、想象力丰富，具备培养创造力的良好基础。然而，如何在小学阶段有效地培养学生的创造力，成为教育工作
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