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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是(??)。
A.身在室外时,迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
2.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
3.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
4.国家尊重和保障(???)
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
5.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(??)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
6.当泥石流发生时,向(???)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
7.下列有关反思说法不正确的一项是(??)。
A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来?
B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的?
C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现
8.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
9.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该(??)。
A.帮助李强去辩解
B.劝李强不要冲动
C.置之不理
10.尊重自己包括(??)。
①自重??
②自负??
③自爱??
④自我接纳
A.①②????B.①③????C.①③④
二.填空题(共10题,共40分)
1.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。
2.4月22日是世界(???)日。
3.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
4.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
5.气象灾害严重的预警信号是(???)色。
6.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。每个人都应得到(???)。
7.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)
8.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
9.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。
10.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。
三.判断题(共10题,共20分)
1.目前,人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)
2.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)
3.近百年来,地球人口越来越少。(??)
4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。(??)
5.张萌人送外号“老好人”,对犯错误的同学也不好意思批评指正。(??)
6.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
7.他人的尊重会让我们自傲。(??)
8.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
9.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(?)
10.信守自己的承诺,是尊重自己的表现。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共35分)
1.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
2.什么是循环经济?
3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
5.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共24分)
1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去
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