2025年中班《保护牙齿》教案(真题5篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

中班《保护牙齿》教案

中班《保护牙齿》教案（通用5篇）

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教

案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的中班《保护牙齿》教案

（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中班《保护牙齿》教案1

一、活动目标

1、感知关于牙齿的小常识，萌发探索牙齿秘密的兴趣。

2、了解正确的刷牙及保护牙齿的方法。

二、活动准备

1、牙齿模具两副

2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个

3、录音机和磁带“刷牙歌”

三、活动过程

1、感知牙齿

师：这里有两副牙齿，看看有什么不一样？

小结：人一生中共有两副牙齿。第一次长出的牙叫乳牙，第二次

长出的牙叫恒牙。乳牙长齐共有20颗，恒牙长齐最多有32颗，也有

长28颗。

2、保护牙齿

(1)欣赏故事，感知故事内容。

(2)提问：

a、大头哥哥为什么这么难受？（牙齿疼）

b、大头哥哥为什么会牙齿疼？（吃很多糖，还不刷牙。）

c、怎样让大头哥哥的牙齿不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜

食等）

3、了解正确的刷牙方法并练习。

4、设疑

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

还有哪些保护牙齿的方法？

四、活动生成及建议

1、与生活领域相结合在个别化学习活动中提供牙齿的模型让幼儿

练习正确的刷牙方法。

2、与探索领域相结合将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳使蛋

壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。进一步了解保护

牙齿的重要性。

3、教师和家长联系,达成家园同步，让幼儿养成早晚刷牙的好习

惯。

中班《保护牙齿》教案2

活动目标

1、知道牙病菌是怎样产生的，懂得保护牙齿的重要性。

2、注意卫生，掌握正确的刷牙方法。

教学重点、难点

掌握正确的刷牙方法。

活动准备

1、课件

2、牙刷

3、联系牙科医生（家长）请她来参与活动。

活动过程讨论为什么会牙痛。

观看课件，讨论圆圆为什么会牙痛？

牙齿上的黑洞洞是怎么来的？

牙齿上的黑洞洞是怎么来的？

不刷牙谁最高兴？（幼儿讨论）

（播放课件）学习词：牙病菌。

幼儿互相观察对方的牙齿

大家互相看看：你的牙齿有没有牙病菌呢？

幼：没有，有

要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎么做？

幼：天天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

5、现在请牙科医生彤彤的妈妈来给我们讲讲怎样才能有一副洁白

健康的牙齿。大家欢迎（集体鼓掌）

牙科医生的讲解

介绍牙齿，尖牙、磨牙