教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷含完整答案【名校卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

2.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

3.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

4.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

5.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

6.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

7.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

8.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

9.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

10.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

二.填空题(共10题，共38分)

1.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

2.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

3.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

4.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（???），产生声音。声带越紧，发出的声音越（???）。

5.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

6.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

7.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

8.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

9.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

10.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

三.判断题(共10题，共20分)

1.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

4.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

5.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

6.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

7.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

8.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

9.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（??）

10.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音