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学准则条例守纪律规矩专题教育工作方案

一、背景概述

为进一步推进学生学术道德规范建设，发挥学风建设教育引领作用，加强对学生的纪律规矩教育，提升学生的思想政治素质和道德素养，我校计划开展学准则条例守纪律规矩专题教育。

二、工作目标

1.全体学生深入了解学校相关学风建设规定，明确学生的责任和义务；

2.强化学生法纪意识，提高遵纪守纪、守纪律的自觉性和主动性；

3.探讨学风建设与学生发展的关系，促进学生全面发展和健康成长。

三、具体内容

1.开展学生学风建设规定宣传

通过学校广播、课堂教学以及官方平台等多种方式，全面宣传学生学风建设条款，使学生深刻认识到学风建设的重要性和必要性。同时，加强对违规行为的曝光，起到强有力地警示作用。

2.实施学生文明礼仪教育

组织专题讲座、开展讲解，畅谈学生文明礼仪的内涵、规范，引导全体学生从细节上入手，从行为举止到谈吐礼貌，从言谈间的微笑到文明礼仪中的小细节等多方面，形成良好的学习和生活习惯。

3.加强学生的法纪意识

通过校纪校规、学习违禁品、开展树立法制意识等多种方式，营造强大的法纪意识。增强学生的守纪律、遵规守纪的自觉性，使学生不断提高法制素养，增强自我约束能力。

4.强化学生的家风教育

搭建平台，促进家庭与学校的沟通合作，强化家庭教育，切入实际，提供帮助。通过举行家长会、家长讲座等多种形式，加强家庭教育的层面，让学生从家庭方面树立一系列正确的价值观和法规观念。

五、实施措施

1.制定学准则条例守纪律规矩专题教育实施方案，并设立管理机构；

2.加强师资力量的建设，组织专业人员进行学风建设、纪律建设讲座及课程培训；

3.充分利用校园各种资源，设立案例演练、模拟法庭等实践教学活动；

4.开展家长讲座、班主任专项学习等多种形式，增强家校共育的力量。

六、实施计划

根据任务的具体要求，将学风建设、纪律建设各环节的具体实施方案和措施制定进度安排：

4月1日至4月20日：制定实施计划和宣传方案，成立管理机构和培训师资力量；

4月21日至5月10日：进行学风宣传，组织学风建设培训活动；

5月11日至6月10日：加强学风纪律教育，开展案例演练、模拟法庭等实践教学活动；

6月11日至6月30日：开展家长讲座及班主任专项学习，促进家校共育的力量。

七、预期成果

通过本计划的实施，全校学生将深入了解学校相关学风建设规定，明确学生的责任和义务，增强法纪意识，提高遵纪守纪、守纪律的自觉性和主动性。同时，探讨学风建设与学生发展的关系，积极促进学生全面发展和健康成长。

八、总结与展望

本计划的实施，旨在强化学生学术道德意识，培养遵守纪律、守规矩的良好习惯，提高思想政治素质和道德素养。同时，进一步推进学生学术道德规范建设，发挥学风建设教育引领作用，促进学生全面发展和健康成长。未来学校将继续以此为重点工作，加强教学管理，营造良好的教育环境。