教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（有一套）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（??）。

A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解，一部分不能溶解

2.水结冰后会浮在水面上，这是因为（??）。

A.水结冰后体积缩小???B.水结冰后体积增大???C.水结冰后重量增加???D.水结冰后重量减小

3.下列与水结冰的形态变化一样的是（??）。

A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁

4.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

5.如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（??）。

A.升高???B.降低???C.不变

6.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（??）。

A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌

二.填空题(共6题，共18分)

1.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

2.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

3.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

4.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

5.100毫升水中大约能够溶解（???）克食盐。

6.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.若想将木屑和铁屑的混合物分离，需要用到的工具是蒸发皿。（??）

2.秋冬季节，植物上的霜是固态的水。（??）

3.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（??）

4.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。（?）

5.溶解在水中的食盐，能用过滤的方法分离出来。(?)

6.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

2.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共6题，共33分)

1.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

2.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

3.思考怎样将食盐和沙分开？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.冰在融化过程中形态发生什么变化？

6.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

六.综合题(共3题，共28分)

1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。

1.在实验中，橡皮筋的作用是（??）。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间（??）。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱，下降快的是（??）。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（??）。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（??）。（多选题）

A.冰融化成水后体积变小了

B.冰融化成水时要从周围吸收热量

C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态

2.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗?

（1）将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（??）。

A.在滤纸上留下了食盐颗粒???B.在滤纸上留下了沙子???C.过滤后的液体变浑浊了

（2）实验的正确步骤应该是（??）。

A.先过滤再加热???B.先加热再过滤???C.边加热边过滤

（3）在加热时，我们应用酒精灯的（??）进行加热。

A.焰心???B.内焰???C.外焰

（4）在分离食盐和水的实验中,我们需要注意（??）。

A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯

C.可以在任意时刻熄灭酒精灯

3.水结冰的温度记录表。

1.该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。??

?

2.在读出温度计指示的温度时，我们