教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以用（??）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发

2.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

3.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（??）

A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻

4.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

5.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

6.通常情况下，当水的温度下降到（??）时开始结冰。

A.10℃????B.100℃????C.0℃

二.填空题(共6题，共24分)

1.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

2.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（???）、（???）等。

3.水蒸气是（???）态的水，没有固定的（???）和（???），存在于（???）中。

4.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

5.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

6.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

2.物质在水中是可以无限溶解下去的。?（??）

3.过滤是分离两种混合物的唯一方法。(?)

4.河流和大海中的水一直在蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。(??)

5.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

6.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共6题，共38分)

1.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

2.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

5.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

6.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

六.综合题(共3题，共21分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

2.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

3.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.减慢

2.酒精灯；三脚架