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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
幼儿园健康教案洁白的牙齿
幼儿园健康教案洁白的牙齿
活动目标:
1、知道保护牙齿的重要性,以及如何保护牙齿;
2、学会正确地刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯;
3、乐于探究,并体验音乐游戏和表演的乐趣。
活动准备:
1、知识准备:事先了解蛀牙的危害。
2、物质准备:头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香
菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。
操作材料:
小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙
刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、
牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。
活动过程:
一、音乐游戏(牙齿找好朋友)
1、幼儿分为三组自由选择头饰:一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿
有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;
2、音乐起,各角色开始找朋友,找到后拉手跳舞,音乐停,看看
谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?
教师总结:我们要多吃对牙齿有益的食物,少吃对牙齿不利的食
物,太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。
二.自由探索、分组操作
1、引入,怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我
们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。
2、分组操作:
一组:学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等),引导幼儿按照图示或
者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)
二组:给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
笔),请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品,并记录哪些是对牙齿有益的食
品,哪些是对牙齿有害的食品;(难点)
三组:制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸),引导幼
儿将数字按顺序贴在表格内,并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的
好习惯)
四组:给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水
等),引导幼儿找找镜子,用工具把自己牙齿里的残留物清理干净;(经
验提升)
五组:牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知识
扩展)
3、分享讲评:请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评一二
三组。
4、总结正确的刷牙方法:播放课件两遍。鼓励幼儿跟着模仿刷牙
动作。
三.表演:刷牙歌
1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作,表演两遍。
2、结束语:让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声
中自然结束。
四、延伸活动
1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙;
2、角色游戏增设《牙科医院》,请小医生帮助检查牙齿。
活动反思:
本次活动的亮点:
一、材料丰富、体现多样性、趣味性、层次性。
通过提供五组不同层次的材料,引起不同能力幼儿的兴趣,引发
他们在与材料的互动中进行探索学习,促使幼儿得到不同程度发展。
通过与材料互动,发展了幼儿的创造力、观察力、想像力、模仿能力、
动手操作能力、以及自我服务能力。
二、充分体现幼儿的自主性。
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