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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水变成水蒸气,发生的变化是(??)。
A.颜色????B.状态????C.形状
2.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。
A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底
3.下列物质中,(??)不能溶解于水。
A.食盐????B.味精????C.沙子
4.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
5.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)
A.镜片沾上了空气中的灰尘
B.室内的水分沾到了镜片上
C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠
6.关于水的蒸发,下面说法正确的是(??)。
A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气
二.填空题(共6题,共18分)
1.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里(???)了。沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有(???)的缘故。
2.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
3.100毫升水中大约能够溶解(???)克食盐。
4.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水(???)了,这时水的温度是(???)℃,水面上出现的“白汽”是(???)凝结形成的。
5.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
6.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮泥被捏了之后,不再是原来的物质。(?)
2.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)
3.做溶解实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)
4.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)
5.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(??)
6.用湿布擦黑板,黑板上的水一会就变成了水蒸气。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.简答题(共6题,共32分)
1.列举出三种热胀冷缩的例子。
2.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
4.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
5.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
6.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
六.综合题(共3题,共22分)
1.填空题。
2.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
3.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。
(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.溶解;溶解
2.溶解
3.36
4.沸腾;100℃;水蒸气
5.研磨
6.一部分食盐溶解在河水里面了
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。
2.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;
不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是
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