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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案(黄金题型).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案(黄金题型).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.雪花是一种(??)。

A.液体??????B.固体??????C.气体

2.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(??)。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

3.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时,不相同的因素是(??)。

A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐

4.在研究水结冰的试验中,给水位做上标记,是为了观察(??)。

A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后,体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度

5.在两把勺子里放水,其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛,哪一把勺子里的水会更快地蒸发?(??)。

A.下面有蜡烛的更快?????B.一样快?????C.没蜡烛的更快

6.下列变化中,与水的三态变化不同的是(??)。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

二.填空题(共6题,共22分)

1.温度计。

读作:(???)?写作:(???)

2.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。

3.如图所示的两杯水,同时放在同一向阳通风处。几天后观察,乙杯水量减少了,则减少的水是被(???)了。

?

4.水能够沸腾,此时水的温度是(???)。

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会(???)在水中。

6.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)变化是使水的状态发生变化的重要因素。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冬天的时候下的雪是固态的水。(??)

2.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(??)

3.因为小苏打能溶解在水中,所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。(??)

4.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。(??)。

5.我们可以看到水蒸气。(?)

6.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断下降。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题,共33分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?

2.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

3.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

5.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?

6.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

六.综合题(共3题,共22分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。

(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?

(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来?

(3)如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”,实验中要注意什么呢?

2.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:

(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。

(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。

(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。

3.写出并读出温度计上显示的温度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.十摄氏度;-5℃

2.固态;气态

3.蒸发

4.100℃

5.溶解

6.0℃;0℃;吸收;温度

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.食盐溶解于水之后,用蒸发的方法可以分离出来。

2.用热水冲服能够加快药物的溶解。

3.答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

4.水加热时会

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