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火灾逃生活动教案5篇
为了让学生更好地理解知识,教案中应包含生动的例子,教案应当包含对教学进度的详细规划,以便教师能够有条不紊地推进每节课的内容,本店铺今天就为您带来了火灾逃生活动教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
火灾逃生活动教案篇1
一、教学目的
1、通过案例分析、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、学会火灾初发时的应急措施,学会火场自救与逃生的方法。
3、掌握灭火器的正确使用方法。
二、课前准备
1、师生搜集有关消防安全事故的相关资料(案例、消防安全知识等)
2、多媒体教室
三、教学方法
案例分析,知识竞赛,小组合作探究、讨论等
四、教学过程
(一)导入新课。
播放20XX年4月11日发生在苍南县龙港镇的411火灾视频及20XX年7月10日苍南县龙港镇港河路特大火灾的相关图片以引起学生注意。
案例
20XX年4月11日晚23时04分许,位于苍南县龙港镇纺织二街230号的注塑加工场发生火灾,过火面积约270平方米,造成7人死亡、3人受伤,直接经济损失约98.87万元。
案例二
20XX年7月10日清晨6:55分,浙江省苍南县龙港镇港河路111号租赁房发生特大火灾,造成2死3伤的重大事故,瞬间把两个年轻的生命摧毁。
设问:看完视频和相关图片,你想到了什么?
(学生分组讨论,派代表回答)
师:水火无情,当你被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防员救助的时间里,如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施,就可以让自己命运由被动转化为主动,为生命赢得更多的生机。火场逃生不能寄希望于急中生智,只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备,危难关头才能应对自如,从容逃离险境。今天让我们一起来学习相关的消防安全知识。
(二)防火和火场自救、逃生
环节一、组织学生学习《消防安全常识二十条》和《校园防火灭火常识》条文,增强学生的防火安全意识。
环节二、师:发生火灾时,我们该怎么办呢?
(分小组讨论,回答)
(教师通过漫画,图文并茂的引导学生学习、掌握火场自救和逃生的基本原则、方法。)环节三、以漫画的形式进行灭火器使用方法演示,引导学生掌握灭火器的使用方法。
(三)知识竞赛(抢答形式,以小组为单位进行)
(1)消防图标知多少(投影各种消防图标,每小组抢答)
(2)消防安全常识知多少(投影题目,每小组抢答)
1、发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)
2、扑救时,是先救人还是救物?(先救人)
3、起火时,是先断电还是先救火?(先断电)
4、你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
5、你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?
(1)疏散逃生
(2)就地打滚
(3)捂住口鼻,贴近地面)
6、扑救电器火灾应首先做什么?(切断电源。)
7、消防队扑救火灾收费吗?公安消防队扑救火灾不收费。
8、发生火灾拨通119后,应向119台报告哪些情况?(应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。)
(四)班主任小结
火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,让他们知道更多消防知识最后,祝大家永远都平安幸福。
火灾逃生活动教案篇2
一、活动目标:
1、通过对山林火灾事故的了解,知道发生山林火灾的主要原因。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。
3、增强幼儿的自救意识,培养应变能力。
4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
二、活动准备:
1、山林火灾事故视频或图片
2、山林防火标志、山林防火图片
三、活动过程
(一)观看视频,了解山林火灾事故。
1、说说这是什么地方?发生了什么?
看了这段视频,你想说什么,你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面?你看来有什么感受?
(二)参与讨论,了解发生山林火灾的原因。
1、为什么会发生森林火灾?
2、视频中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(三)怎样预防山林火灾
1、幼儿自由讨论讲述。
2、图片展示,提升经验。
l上山游玩不带火种。
l不在山上吸烟、烧东西吃。
l上山祭祀不烧纸钱。
l认识中国山林防火标志。
(四)如果发生山林
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