教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案解析.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（??）。

A.雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降

B.雪融化时会释放冷气

C.雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题

2.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（??）。

A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸

3.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

4.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

5.冬天下的雪是（??）的水。

A.固态??????B.液态??????C.气态

6.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

二.填空题(共6题，共30分)

1.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

2.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

3.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

4.纸可以被（???）、（???），但仍然是（???）。

5.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

6.地球上能用的淡水资源占地球上总水量（???）还不到。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

2.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

3.煮饭时，锅上面冒的白气就是水蒸气。(??)

4.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。(?)

5.水结冰之后，体积会变大。(?)

6.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)

四.连线题(共2题，共16分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

2.快乐连连看。

五.简答题(共6题，共34分)

1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

5.水结冰后有哪些变化？

6.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

六.综合题(共3题，共19分)

1.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

???????????????????????

4.我们的猜测是：

???????????????????????

2.比较水和冰的相同点和不同点。

3.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.食盐；面粉

2.水蒸气

3.相同；不同；不同

4.折叠；撕扯；纸

5.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐

6.百分之二点五