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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案参考.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案参考.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水的三态变化是由(??)决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

2.下面的(??)组物质,全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

3.下列现象属于溶解的是(??)。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

4.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌,能用过滤的方法分离出来的是(??)。

A.面粉?????B.食盐?????C.小苏打

5.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

6.夏天游泳后,小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在(??)的过程中会吸收热量。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华

二.填空题(共6题,共18分)

1.生活中,我们常常会遇到(???)在一起的物质。

2.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。

3.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。

4.做蒸发食盐的实验时,取少量的盐水放入蒸发皿中,然后用(???)加热,出现食盐颗粒后,用(???)将酒精灯盖灭。

5.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。

6.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰块融化需要吸收热量。(??)

2.食盐和水分离后,水到空气中去了。(??)

3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。(??)

4.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)

5.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)

6.沙子放入水中后,会沉到水底。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题,共30分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。

4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

5.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

6.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

六.综合题(共3题,共22分)

1.结合对联,回答问题。

杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。

(1)对联中出现的是(?????)和(?????)的混合物。

(2)反映的规律是(?????)。

2.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。

1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)

A.冰融化成水后体积变小了

B.冰融化成水时要从周围吸收热量

C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打

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