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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是(??)。
A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以
2.下图温度计所显示的温度是(??)。
A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃
3.冬天观察到河水结冰了,那天的温度可能是(??)。
A.5℃????B.1℃;????C.-4℃
4.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发
5.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。
A.120℃??????B.70℃??????C.100℃
6.水变水蒸气后,下面三种说法中正确的是(??)。
A.体积会变大?????B.温度会变低?????C.体积会变小
二.填空题(共6题,共36分)
1.冰受热后变成水的过程叫(???)。
2.水蒸发是(???)变化,折纸是(???)变化。
3.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫(???),是水由(???)态变成(???)态的过程。
4.(???)的变化引起了水的三态变化。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.在碎冰中加入较多的(?????),可以制造更低的温度。
三.判断题(共6题,共12分)
1.相同条件下,一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。(??)
2.冬天的楠溪江水面烟雾缭绕,那是水蒸气。(?)
3.水是一种液体,没有固定的形状和体积。(??)
4.水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。(?)
5.当环境温度低于0℃水的温度下降到0℃时,开始结冰。(??)
6.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
2.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.简答题(共6题,共37分)
1.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
5.列举出三种热胀冷缩的例子。
6.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
六.综合题(共3题,共26分)
1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。
1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。
2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。
2.探究题。
小明在测量一杯水的温度时是这样做的:
A.他手拿温度计中间有刻度的部位。
B.把温度计下端浸入水中,没有把结果记录在记录单上。
C.然后马上进行读书,最后把结果记录在记录单上。
1.小明在使用温度计的过程中,错误的操作是________(填“A”“B”“C”)正确的做法应该是__________________。
2.小明在大家的帮助下,纠正了自己的错误,用温度计测量甲、乙两杯水的温度,温度计的读数(如图),请你帮助他写出下面两个温度计的读数。
????甲?????????????????????????乙
3.你认为______________(填“甲”或“乙”)杯水会结冰。
3.实验探究。
下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。
图1????????图2
(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。
(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.融化
2.物理;物理
3.融化;固;液
4.温度
5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
6.食盐
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
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