2025年幼儿园中班科学活动教案 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

幼儿园中班科学活动教案

幼儿园中班科学活动教案（通用16篇）

幼儿园中班科学活动教案篇1

一、活动目标

1、认识红、黄、蓝三原色，知道红、黄、蓝两两混合分别变成橙

色、紫色和绿色。

2、探究红、黄、蓝三种颜色两两混合的变化，并尝试实验。

3、喜欢探究颜色的变化，感受探究颜色奥秘的乐趣。

二、活动准备：

兔子图片、染缸图片、颜料、瓶子、宣纸、盘子

活动过程：

一、开始部分

1、故事《会变色的兔子》

小兔妈妈有三个孩子，一个叫小红、一个叫小黄，还有一个叫小

蓝，这三个孩子都非常淘气，有一天，他们和妈妈一起去熊猫大叔的

染坊里去玩，小红不小心摔倒了黄色的染缸里去了，当他爬出来的时

候，兔妈妈问小红，“你是谁呀”，“我是小红呀”小红说，可是妈

妈不相信，小黄摔倒了蓝色的染缸里去了，当他爬出来的时候，妈妈

问“你是谁呀”“我是小黄呀”，可是妈妈不相信，小蓝掉在红色的

染缸里去了，当他爬出来的时候，妈妈问“你是谁呀”小蓝着急的说

“我是小蓝呀”，可是妈妈也不相信。

2、教师提问：为什么妈妈认不出小红、小黄和小蓝了呢？让我们

做一个小实验吧！

二：基本部分

1、小实验：颜色变变变

给幼儿提供红、黄、蓝三种颜料瓶，让幼儿进行实验

红色颜料和黄色颜料混合，有变化吗？（橙色）

黄色颜料和蓝色颜料混合，有变化吗？（绿色）

蓝色颜料和红色颜料混合，有变化吗？（紫色）

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2、制作花手帕

教师演示：将三角形宣纸的三个角放入三种不同的颜料盘里，渲

染一会儿，两种颜料的交界处形成另一种颜料，即橙、绿、紫色，然

后就变成漂亮的花手帕了。

幼儿操作，教师适当指导

三、结束部分

作品展示

教师小结：今天小朋友认识了红、黄、蓝三种颜色，这三种颜色

是色彩中的三原色，由它们可以变化出很多漂亮的颜色来，我们还制

作了小手帕，回家后，教爸爸妈妈来做好吗？

教学反思

本次活动中，幼儿的积极性都非常高，激发了幼儿对颜色的探索

欲望，让幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色变化的规律。在幼

儿动手操作颜料瓶时，颜料准备的不够合理，导致颜色有的深有的浅，

在结束环节，由于幼儿存在个别差异，个别幼儿不能主动地参加到展

示中去，有了这次的经验，希望在以后的教学中能够表现的更好！

幼儿园中班科学活动教案篇2

活动目标：

1、引导幼儿通过玩色，在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和

紫色，并能自己调配颜色。

2、激发幼儿对科学活动的兴趣。

3、培养幼儿学习做简单的观察记录。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备：

1、每组三杯为红、黄、蓝的颜料。吸管若干。垫板、抹布、白布

（分块）人手一份，记录表格每人一份。

2、木偶（小兔）一个，示范教具一套（同幼儿）。