2025年大班健康详案教案及教学反思《保护我们的牙齿》 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

大班健康详案教案及教学反思《保护我们的牙齿》

一、教学目标

1.了解口腔卫生的重要性，掌握保护牙齿的正确方法。

2.培养学生的卫生习惯，养成健康的生活方式。

3.提高学生的口腔保健意识和自我保护能力。

二、教学内容及步骤

1.导入（5分钟）

老师与学生互动交流，引导学生自我介绍、讨论自己日常的饮食习惯等，引起

学生对口腔卫生的关注。

2.介绍牙齿的构造（10分钟）

老师通过图片、模型等方式介绍牙齿的概念、组成结构及其功能，让学生了解

牙齿是重要的消化器官。

3.谈论口腔卫生（10分钟）

老师与学生一起讨论口腔卫生，了解口腔卫生的重要性，概括保护牙齿的正确

方法和常见的错误做法。

4.游戏互动环节（15分钟）

老师设计玩游戏，保护牙齿“”环节，介绍不同食物和饮料对牙齿的影响，让学

生通过游戏体验正确保护牙齿的方法。

5.讲解牙齿的问题（15分钟）

老师介绍牙齿问题，如龋齿、牙周病等，并讲解牙齿问题的成因和危害。

6.生活实践环节（15分钟）

老师设计制作“自己的牙膏”环节，通过寓教于乐，让学生了解天然牙膏的制作

方法，并提高学生对牙齿保健的认识。

7.总结回顾（5分钟）

老师与学生回顾当天的教学内容并做总结。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

三、教学反思

本节课采用了游戏、制作牙膏等多种形式，使学生在愉悦的氛围中深入了解了

口腔卫生的重要性和保护牙齿的正确方法，但仍需加强以下几点：

1.学生参与度需要提高：在游戏环节，部分学生过于关注游戏的娱乐性，

缺乏对口腔卫生和保护牙齿的认识。

2.讲解需要更具体：在授课中，老师对一些牙齿问题的介绍略显抽象，

容易让学生理解不够深入。

3.教学时间过长：本节课时长较长，部分学生出现了疲劳现象，需要适

当调整教学时间，充分利用学生注意力。

综上所述，节课教学效果得到了一定的保证，但仍需要进一步完善和改进。