2025年不讲礼貌的小狗熊幼儿教案说课稿 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

不讲礼貌的小狗熊幼儿教案说课稿

一、活动目标：

1、幼儿对故事有初步印象，能简单进行描述

2、幼儿懂得“以大欺小”这个新词的意思

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

二、活动重点：

能够深层次地懂得“以大欺小”的意思

活动准备：

PPT、动物卡通图片、音频

三、活动方法：

启发法、视听讲做结合法、直观法

四、活动过程:

(1)3分钟引出故事题目《以大欺小的狗熊》

(2)6分钟左右讲述故事内容，结合幻灯片的放映

(3)5分钟左右的师生问答，通过向幼儿提问故事中的细节问题

(按故事发展顺序)：

1、狗熊遇到的第一位小动物是谁?

2、接着狗熊又遇到了谁?又让他做了什么?

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

3、狗熊第三个遇到的小动物是小猴子，结果狗熊又欺负小猴子，

他把他的什么东西拿走了呢?

4、最后是谁来帮助小猴子拿回了帽子，他还将狗熊怎么了呢?

5、后来，狗熊再也不干什么事之后，森林里的小家伙们都愿意

和他交朋友了呢?幼儿按提问顺序回忆故事内容，将记住的故事内容

整理成串。

(4)5分钟左右时间为幼儿讲解“以大欺小”的意思。先请幼儿

举手回答，根据故事内容引导他们进行解答。再进一步为他们具体解

释，将“以大欺小”运用于具体的情境句子帮助幼儿更好的进行理解。

(5)10分钟左右的时间请幼儿上台扮演故事中的小动物，演绎故

事教师总结：幼儿在平时和人相处的时候，不可以仗着自己力气大而

去欺负其他小朋友，要友善待人

活动延伸：回家讲故事给爸爸妈妈听表演舞台剧

森林里住着一只狗熊，它常常欺负小动物。清早，狗熊一出门，

看见小鸭子在河里游泳，就悄悄地躲到树背后，悄悄地捡起一块石头，

往河里扔。小鸭子以为狐狸来了，吓得赶紧躲到芦苇丛里。狗熊说：

哈哈哈哈，胆小鬼!小鸭子说：狗熊最坏!狗熊继续往前走，看见

小刺猬，便拦住它，叫它背着苹果走路。小刺猬害怕狗熊，只得乖乖

地背着苹果走路。狗熊说：哈哈哈哈，不中用的小家伙!小刺猬说：

狗熊尽欺负人!狗熊继续往前走，看见小猴子，跑过去夺下小猴头

上的草帽戴在自己头上。小猴说：狗熊哥哥，把草帽还给我吧，狗

熊哥哥，把草帽还给我吧，狗熊说：你有本事自己来拿呀!长颈鹿

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

来了，低下头去，咬住狗熊头上的帽子还给小猴。狗熊说：你、你、

你多管闲事!长颈鹿不说话，咬住狗熊，把它举得高高的，狗熊吓坏

了，说：放开我，放开我!长颈鹿放下狗熊，说：下次不许大欺小!

狗熊说：我知道，我知道!狗熊再也不做大欺小了的事了，森林里

的小家伙们都愿意和它交朋友了。

结束语：好了，我的故事今天就讲到这里,大家说，棒不棒?