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数智赋能羽毛球教学的策略及实施路径
引言
尽管羽毛球在全球范围内的普及度不断提升，但在实际教学过程中，合格的专业教师依然是相对稀缺的。尤其是在一些偏远地区或基层学校，羽毛球教师的专业素质和教学水平往往无法满足日益增长的需求。很多教师在教学时仅凭经验和基本的技术水平，缺乏对学生个性化、差异化需求的科学指导，导致教学效果未必理想。
虽然羽毛球具有广泛的群众基础，但在许多学校或训练机构中，学生的参与兴趣往往受到外部因素的影响。由于学业压力的增加，学生的课外活动时间有限，难以投入到羽毛球等运动项目中。另部分学生对羽毛球的兴趣较为低淡，缺乏足够的激励和引导，导致他们无
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