2025年幼儿园中班健康《白白的牙齿》教学设计【含教学反思】 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

幼儿园中班健康《白白的牙齿》教学设计

一、课程背景

中班幼儿是幼儿园里年龄较小的一群，身体的发育和健康情况是比较关键的。

饮食习惯和口腔健康是儿童健康的重要组成部分。因此，本设计选择讲述关于口腔

健康方面的主题教学，帮助幼儿们了解如何保持口腔健康，特别是如何保持白白的

牙齿。

教学目标：

1.能够认识并辨认牙齿有哪些部分；

2.能够知晓牙齿的生长变化过程；

3.能够认识牙齿与口腔卫生的重要性；

4.能够认识刷牙的正确方法，以及养成良好的口腔卫生习惯；

5.能够通过教学了解牙齿的变化和每种食品对牙齿的影响。

二、教学内容

1.课前活动

介绍牙齿

幼儿们坐在教师的周围，教师出示一幅插图，介绍牙齿的不同部分，并问一些

问题，比如：这“是什么？”“你能看到牙齿的哪些部分？”“你们的牙齿有多少颗？”

等等。旨在让孩子们认识并了解牙齿的构成基本知识。

2.正文

2.1牙齿的生长变化

通过观察图片和教师的讲解了解牙齿的生长变化：初生婴儿的乳“牙”和成年后

的恒“牙”，在不同年龄段和生长过程中，不同牙齿的生长情况较以前有所不同，在

这里教师可以借助图片和卡片等教具帮助幼儿们直观地感受到生长变化。

2.2牙齿与口腔卫生的重要性

介绍口腔卫生的知识和口腔感染疾病的危害性，告诉幼儿们保护牙齿非常重要，

如果不好好保护牙齿就会引发其他疾病甚至危及生命。教师在讲解的同时还可以结

合一些实例，这样更容易被幼儿们理解。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2.3刷牙的正确方法

通过视频或者幻灯片的方式介绍刷牙的正确方法。教师在讲解刷牙的基本要求

时，可以分别在屏幕上展示出正确和错误的刷牙方式，供幼儿们比较，体验，以便

通过对比发现并纠正错误的刷牙方法，确保刷牙的效果最大化。

2.4养成良好的口腔卫生习惯

在讲解完刷牙的正确方法后，引导幼儿们养成良好的口腔卫生习惯，如刷牙与

进食、睡觉等的时间安排，以及如何在不同情况下保持口腔清洁等方面的知识。教

师在布置幼儿的作业时也可以设计一些小任务来巩固今天学习的内容。

2.5食品对牙齿的影响

通过口头和示范的方式，引导幼儿们通过观察和体验的方式了解每种食品对牙

齿的影响。老师应该根据幼儿们的实际情况，选择一些典型的食品来进行展示，并

引导幼儿们分辨各种食物对牙齿的危害程度，并提醒他们在日常生活中注意控制甜

食等对口腔健康的不良影响。

3.课后活动

让家长帮助孩子完成作业

教师可以根据幼儿的年龄和实际情况，为他们设置一些相应的课后作业。课后

作业内容可以是练习刷牙方法，科普口腔健康知识，或者干净牙齿，小朋友们自制

一杯可口的饮品等等。

三、教学反思

在本次教学中，我们主要通过图片、视频、讲解、比较、感受等多种方式，让

幼儿们全方位地掌握了口腔卫生和牙齿保健的相关知识，引导他们养成良好的口腔

卫生习惯。教学效果非常显著，孩子们不仅根据教学知识根据情境进行分类，也知

道科学地保护自己的牙齿，还开启了科学探究学习的方式，有利于培养他们的创新

意识和科学精神。所以，我们应该更加注重对幼儿身体健康和科学意识的培养，为

其未来发展打下坚实的基础。

教学心得

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