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夜色生字拼音笔顺组词等课文知识点归类及同步练习

1、夜色生字拼音笔顺组词等课文知识点归类及同步练习

知识点

一、会认字注音及组词

胆dǎn胆子敢gǎn勇敢

往wǎng来往外wài外面

勇yǒng勇敢窗chuāng窗外

乱luàn乱来偏piān偏远

散sàn分散原yuán原来

像__àng好像微wēi微笑

二、会写字及组词

色(红色)(白色)(春色)(出色)

外(里外)(外头)(门外)(外国)

看(看见)(好看)(看书)(看一看)

爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)

晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)

笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

三、易错的字

外

：左边是“夕”，不要写成“夂”。

看

：第一笔是平撇，不要写成横。

晚

：右面是“免”，不要写成“兔”。

笑

：下面是“夭”，不要写成“天”。

“胆子”、”晚上”应读轻声。

“一”的读法：“天一黑”中念第四声，“一样”“一看”中念第二声。

四、多音字

散sàn散步sǎn散文

觉jué感觉jiào睡觉

看kàn看见kān看守

五、近义词

从前——以前原来——本来

从此——此后勇敢——英勇

六、反义词

从前——今后勇敢——懦弱

七、部首

新的偏旁：厂字头。

带厂字头的字有：原、压

八、词句积累

讲了又讲说了又说看了又看问了又问

九、造句

一……就……——我一看窗外心就乱跳。

一……就……——他一回到家就睡觉。

十、课文解读

小时候胆子小，妈妈给我讲勇敢的故事，可我还是害怕。爸爸带我出去散步，从此再黑再黑的夜晚也不害怕。这首诗告诉我们，要学会克服胆小的心理，做个勇敢的人。

练习及答案

一、读拼音，写词语。

wàimiànbàba

wǎnshangkànjian

__àolezàijiàn

二、我能积累。

很小很小：____、____、____。

勇敢的故事：勇敢的____、勇敢的____。

三、句子总动员。

例：天一黑我就不敢往外瞧。

________一________就________________。

四、重点段落品析。

爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

1.超级模仿秀。

在月光下睡觉在月光下()在月光下()

2.爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了?

3.爸爸拉我去散步，我看到了什么?

五、夏季的夜空，星星开心地眨着眼睛……你还看到了什么？请你画下来吧。

参考答案

一、外面爸爸晚上看见笑了再见

二、很高很高很大很大很绿很绿传说传奇

三、她一听到这消息就立即离开了。

四、说话谈心爸爸晚上偏要拉我去散步花草都像白天一样微笑。

2、荷花课文三年级教案荷花课文知识点讲解

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是查字典网我精心整理的《荷花》优秀教案(精选5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《荷花》优秀教案(精选5篇)

《荷花》优秀教案1

一、教学目标

(一)教养目标：

学会本课的生字。能正确读写本课的词语。

正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

能用有的有的有的写话。

(二)教育目标：

欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的感情。

(三)发展目标：

养成积累语言的良好习惯。

培养学生欣赏美、感受美的能力。

训练学生的观察能力，发展学生的想象能力。

扩大学生的知识面，培养阅读的兴趣，

二、教学重点：

课文描写荷花的样子的第2、3自然段是重点。

三、教学难点：

课文描写我幻想自己变成荷花的第4自然段是难点。

四、教学思路：

这篇课文