2025年大班主题保护牙齿教案反思 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

大班主题保护牙齿教案反思

1、大班主题保护牙齿教案反思

活动设计背景

在“保护牙齿”的主题活动前，根据幼儿以往劳动生活经

验，我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣，但

对于“牙齿怎么会变黑变坏”，“龋齿是怎样形成的?”这些

与活动相关的知识却知之甚少。如何在幼儿较为陌生的知识领

域中很快的激起幼儿学习的兴趣，在活动中产生强烈的师生互

动是我在活动组织前反复思考的问题

活动目标

1、进一步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。

2.学会保护牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。

3.初步了解换牙后的一些简单护理方法，激发孩子珍爱生

命，萌发自我保护意识。

4.了解主要症状和自我保护防治意识。

5.健康的初步知识。

教学重点、难点

要点:知道牙齿保护的重要性，学会刷牙。

难点：如何掌握正确的刷牙方法。

活动准备

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;2、龋齿形成

过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;3、《爱吃

糖的老虎》课件。4、牙刷一个;5、每人一个饼干;6、每人一

面小镜子;

活动过程

一、情景交流，引出牙科话题。

师：XXX，你能告诉小朋友昨天你干什么去了吗?(我去补

牙了，我的牙上有个洞，很疼!)

师：小朋友肯定想知道XXX的牙齿是怎么坏的，那么就先

来做个实验吧!

二、实验对比做铺垫。

(出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)

引导幼儿观察讨论：

1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见，对

的加以肯定，不恰当的加以引导。)

2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?

三、找龋齿

1、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿有没有

变黑或坏掉的?

2、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。

3.观察龋齿。(患有龋齿的幼儿)

四、组织幼儿讨论龋齿形成的原因。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察

牙齿上有什么?

2、回答问题;牙缝里多了什么?饼干什么滋味?饼干为什么

会甜?

3、出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作

用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。

五、预防龋齿，保护牙齿。

1.观看浅龋、中龋、深龋的图片，启发孩子讲一个连贯的

故事。

2.展示刷牙方法和牙刷的图示，讲解正确的刷牙方法，教

育孩子养成早晚刷牙的习惯。

六、活动延伸：观看课件《爱吃糖的老虎》回答问题，小

结本课。

1、老虎为什么牙疼?

2、糖为什么坏掉牙齿?

3、老虎如何保护自己的牙齿。

教学反思

换牙是每个孩子都必须经历的过程，但他们对牙齿保护知

之甚少。一些家长对孩子的牙齿保护进行不科学的指导，尤其

是在我们农村地区。家长往往不重视这个问题，会直接影