2025年大班《牙齿》教案参考7篇 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

大班《牙齿》教案参考7篇

大班《牙齿》教案篇1

活动目标：

1.掌握正确的刷牙方法

2.幼儿养成珍惜牙齿的良好习惯

3.了解保持个人卫生对身体健康的紧要性。

4.初步了解健康的小常识。

活动过程：

一.猜谜语进入谈话：

1.怎样保护牙齿？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡觉之前吃糖好不好？

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

1、大哥哥为什么牙痛？

2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看

三、教小伙伴正确的刷牙的方法

1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。

2.学习《刷牙歌》

（1）欣赏歌曲，老师给歌曲按刷牙次序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟识歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

活动延长：布置家庭活动，请幼儿和父亲妈妈一起到超市选择自身爱好的牙

刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习

惯。

活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿

不爱好刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不但让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让

刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自身爱好的牙刷、牙膏，体现了对幼

儿的敬重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才略让他乐意刷牙，爱好刷牙。

活动反思：

保护牙齿》这一课的教学紧要要帮忙学生认得牙齿的紧要性，加强学生爱

牙，护齿的意识，让学生掌握正确的刷牙方法，培养他们养成勤漱口，勤刷牙的良

好习惯。了解保护牙齿的小常识，会用正确的方法保护牙齿。

现在学校低班级学生中，牙病问题是学生中普遍存在的问题，大多数学生没有

掌握正确的刷牙方法，对牙齿防护常识掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和龋齿，已

经成为了不少家长很头疼和急待解决的问题。在备课的时候我发现其实本节课的内

容是生活常识的教育，必需收集形象直观的资料，图片，护牙常识，才略把“如何

保护牙齿和掌握正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯”这些教学重点问题一一解

决。

于是，在教学时我设计了一下几个环节：

一、了解牙齿的作用。

让学生沟通自身课前收集到得有关牙齿的知识，说说牙齿能够帮我们做哪些好

事？这个环节学生能够初步体会到牙齿的紧要性。

二、引导实践，延长生活

本环节紧要通过结合学生自身收集到的资料共同探究护牙的常识，并创设学生

喜好的游戏“我是小牙医”，让学生在游戏中矫正一些不良的行为。

三、掌握正确的刷牙方法

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

老师示范正确的刷牙方法，最终让学生听听唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛围中

结束活动。

在这课的教学中也存在一些不足，虽然“我是小牙医”的游戏学生玩得特别愉

快，但是他们对护齿的知识了解得不多，“小牙医”的建议显得有点青白。

大班《牙齿》教案篇2

活动目标：

1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，加强保护牙齿的意识。