人教版（三起）（2001）三年级上册-第4课 用计算机辅助学习-说课稿.docx

人教版（三起）（2001）三年级上册-第4课用计算机辅助学习-说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版（三起）（2001）三年级上册-第4课用计算机辅助学习-说课稿

教学内容

本节课选自人教版（三起）（2001）三年级上册第4课《用计算机辅助学习》。本节课主要内容包括：

1.认识计算机的基本组成和功能。

2.学习使用计算机进行简单的文字输入和编辑。

3.介绍计算机在学习中的应用，如查阅资料、在线学习等。

4.培养学生对计算机的兴趣，提高信息素养。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其能够主动利用计算机工具获取、处理和应用信息。

2.发展学生的计算思维，通过计算机操作解决问题，提升逻辑思维和创新能力。

3.增强学生的信息社会责任感，使其在使用计算机的过程中遵循道德规范，尊重知识产权。

重点难点及解决办法

重点：

1.计算机基本组成和功能的认识。

2.计算机文字输入和编辑的基本操作。

难点：

1.计算机操作技能的熟练掌握。

2.计算机辅助学习的实际应用。

解决办法：

1.采用直观演示法，通过实物展示和现场操作，帮助学生直观理解计算机的组成和功能。

2.设计简单的文字输入和编辑练习，让学生在动手操作中逐步掌握技能。

3.通过案例分析，让学生了解计算机在学习中的具体应用，如利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找资料、使用教育软件进行学习等。

4.实施分层次教学，针对不同学生的掌握程度，提供个性化的指导和帮助。

5.创设互动环节，鼓励学生之间交流心得，共同解决问题，提高学习的趣味性和实效性。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解计算机的基本组成和功能。

-实践操作法：指导学生进行文字输入和编辑的实践操作。

-情境教学法：创设学习情境，让学生在实际应用中学习计算机辅助学习的技巧。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用PPT展示计算机的组成和功能。

-教学软件：利用教育软件辅助学生进行文字编辑练习。

-网络资源：引导学生使用网络资源进行资料有哪些信誉好的足球投注网站和学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括计算机基本组成的图文介绍和简单的文字输入教程视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕计算机的功能和应用，设计问题如“计算机有哪些组成部分？”“你能用计算机做哪些事情？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习进度和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读资料并尝试理解计算机的基本组成和功能。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群和视频资源，方便学生随时随地进行预习。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示计算机在不同领域的应用案例，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解计算机的基本操作和文字编辑技巧，结合实例演示。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习中发现的问题和思考。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的发现和理解。

-提问与讨论：学生勇敢提问，参与课堂讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解计算机操作和文字编辑技巧。

-实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中掌握计算机技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解计算机操作和文字编辑技巧，掌握实践技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课堂内容相关的文字编辑练习，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供相关的网络资源链接，供学生进一步学习和探索。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，通过实践巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对计算机应用的理解。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

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