教科版四年级上册科学期末测试卷精品有答案.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

2.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

3.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

4.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

5.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

二.填空题(共5题，共14分)

1.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

2.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

3.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

4.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

5.经常参加体育锻炼，肺活量会更（???）。（填“大”或“小”）

三.判断题(共5题，共10分)

1.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

2.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

3.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

4.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线。

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.什么是肺活量？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共26分)

1.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（???）运动的模式图，在此装置中，气球代表（???）玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

2.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

（1）当吸气时，胸部和肋骨（???）向（???）运动；当呼气时，胸部和肋骨（???）向（???）运动。也就是说，当吸气时，由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积（???）；呼气时，胸腔容积（???）。

（2）当吸气时，腹部（???）；呼气时，腹部（???）。原因是（???）的下降和上升。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

二.填空题

1.音叉

2.蛋白质；油脂

3.强；高

4.远

5.大

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

3.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。

4.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

5.经常参加体育锻炼

六.材料题

1.如下：

七.综合题

1.呼吸；肺；气管；膈肌；呼气；减小

2.高→低；低→高

3.吸气；呼气；外；下；内；上；变大；变小；收缩；扩张；膈肌