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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

优秀班主任经验交流会发言稿(7篇)

优秀班主任阅历沟通会发言稿1

今日有幸参与这次学校组织的班主任沟通会,各位班主任的精

彩发言让我感觉受益匪浅。去年学校也组织过一次这样的沟通会,这

种形式能够很有效的进班主任沟通、沟通,从而到达共同提高的目的。

俗话说的好:“思想碰撞才能够撞击出才智的火花”。有这么好的间

接阅历,拿来即可运用,可以避开新班主任走弯路,何乐而不为呢?

记得我刚当班主任时,学校给了我一个班,一本收据,一本班

主任会议记录本,然后就叫我进教室管理高一九班的新生。一个刚分

入学校其次年的老师,可以说地皮都还没有踩熟,就要去管理一群比

自己小不了多少的高中生,在第一天晚上走进教室的上思想教育课的

时候,心紧急得都要跳出来了。站在讲台上面对热闹的同学,只感觉

叫在不停地抖动,脸也被憋得通红。那时候只有告诫自己,别的班主

任也是这么走进教室的,我没有阅历,但不能再丢了气概呀,要是这

第一次就把同学镇不住,以后漫长的管理之路还不知怎么收场了。

这一次的尴尬是刻骨铭心的。之后我便明白做任何事要有备,

俗话说“有备无患”嘛。那之后我便学习别的班主任的管理之道。如

刘老师、王老师,我通过在他们班上课的方式偷偷学习他们的管理之

道,通过向众优秀班主任讨教的方式学习他们的管理之道。甚至趁何

书记班上没人时,偷偷到他班上抄班规回去讨论。高三班级下期时,

看别班的奖惩制度,看别班的高考励语,坚持每天上思想教育课,没

话找话说,以此激励同学斗志。尤其是在带补习班的时候,针对不同

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

的同学,打电话招生时的说话内容、语气语调都要细加揣摩。,打第

一道电话说什么,做好记录,避开其次次打电话时内容重复,令人生

厌。在班级人数少的时候,为了稳住人心,如何做思想工作,都要前

思后想。可以说,这一切都来源于内心的惧怕,试想假如我不战胜同

学,就会被同学吃掉。那是多么可耻的事。所以我学习,再学习。

回想当班主任的点点滴滴,用两个字可以概括“辛苦”。可以

说每一个有责任心的班主任都是宏大的。班主任做的是良心工程,塑

造的是人的灵魂。班主任的行为、思想、价值观念都深刻地影响着班

上的同学。所以练好内功,提高个人素养是特别重要的。在个人威武、

魄力不够的时候,我们的时间还是有的吧,我们完全可以多守同学啊。

“守最终是为了不守”,同学习惯守出来了,老师也就轻松了。

作为教科室这个部门,不能为班主任供应更为宽阔的沟通平台。

但我有一点粗浅的看法,盼望能够得到学校和班主任的支持。盼望我

们的班主任能在班主任管理工作之余,腾出一些时间对自我的班主任

工作进行总结、反思,并以文章的形式反映出来。争取能够做到一学

期交一篇班主任心得。我们会在其次学期初评出班主任心得的等级,

予以嘉奖,并以展板的形式在校内进行宣扬。〔这只是我的一个设想,

还未和校长商议〕盼望得到校长和大家的支持。

优秀班主任阅历沟通会发言稿2

20XX到20XX一年半的班主任工作时间,是我教学工作中成长

最快的时期之一。班级的管理工作使我悟出了管理者,每个人又都是

被管理者,从管理与被管理的角色转换中查找最正确的定位。

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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

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