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4.3.3网站实现——超链接2-教科版高中信息技术选修三说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3.3网站实现——超链接2-教科版高中信息技术选修三说课稿

课程基本信息

1.课程名称：4.3.3网站实现——超链接2

2.教学年级和班级：教科版高中信息技术选修三，高二（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升学生信息处理能力，使其能够理解并运用超链接的概念，有效地组织和管理网站信息。

2.培养学生的信息素养，通过实践操作，提高其在网络环境下获取、评估和利用信息资源的能力。

3.强化学生的合作意识与创新精神，在网站设计与实现过程中，鼓励其积极探索和尝试新的技术方法。

学习者分析

1.学生已经掌握了网页设计的基础知识，包括HTML、CSS的基本使用，以及简单的网页布局和样式设置。他们也对网站的基本结构有所了解，并能够创建简单的网页。

2.学生对信息技术充满兴趣，具备一定的自学能力和动手实践能力。他们在学习过程中偏好直观、操作性的学习方式，对于理论性的知识吸收较慢。此外，学生在团队合作中表现出积极的沟通和协作意愿。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解超链接的概念及其在网站中的作用；在实际操作中，可能会遇到超链接设置错误、链接目标不准确等问题；在网站整体设计中，如何有效地使用超链接来提高用户体验和导航效率。

教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、网络连接

2.软件资源：网页设计软件（如Dreamweaver）、代码编辑器（如Notepad++）

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：教科书、教学PPT、网络教学视频

5.教学手段：小组讨论、案例分析、实操演练

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一个功能完整的网站，询问学生网站中是如何实现页面跳转的，引出超链接的概念。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的网页设计基础知识，如HTML标签、CSS样式，以及如何创建简单的网页。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍超链接的概念、语法及其在网站中的作用。解释超链接的种类，如文本链接、图片链接等。

-举例说明：通过展示实际网站中的超链接例子，让学生直观理解超链接的应用。

-互动探究：将学生分组，每组尝试创建一个简单的超链接，并讨论在创建过程中遇到的问题和解决方法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生独立完成一个包含多个超链接的网页设计练习，加深对超链接知识的理解和应用。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，针对学生遇到的问题给予个别指导，确保每个学生都能正确设置超链接。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的超链接知识进行总结，强调超链接在网站设计中的重要性，并回顾学生在练习中的表现和收获。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生设计并实现一个包含至少三个页面的简单网站，每个页面之间通过超链接连接，以提高学生对超链接的实际应用能力。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《网页设计与制作》

-《HTML与CSS入门经典》

-《网站建设与管理实务》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探索不同类型的超链接，如锚点链接、JavaScript动态链接等。

-学习如何使用CSS样式来美化超链接，包括改变链接的颜色、去除下划线等。

-研究超链接在不同浏览器和设备上的兼容性问题，以及如何解决这些兼容性问题。

-了解超链接对网站SEO（有哪些信誉好的足球投注网站引擎优化）的影响，以及如何通过合理的超链接设计提高网站的有哪些信誉好的足球投注网站排名。

-分析知名网站的超链接设计，探讨其用户体验和导航效率。

-尝试使用网页设计软件（如Dreamweaver）的高级功能来创建和管理超链接。

-实践使用HTML5和CSS3新特性来增强超链接的功能和视觉效果。

-探索响应式网页设计中的超链接处理，确保在不同屏幕尺寸和设备上都能良好展示。

-学习如何使用JavaScript或jQuery等脚本语言来添加动态效果，如动态切换超链接样式、弹出提示框等。

-参与在线论坛或社区，分享超链接设计的心得体会，学习他人的经验和技巧。

-定期阅读相关领域的博客、杂志，了解必威体育精装版的网页设计趋势和技术动态。

板书设计

1.超链接的基本概念与语法

①超链接的定义

②超链接的语法结构

③超链接的种类（文本链接、图片链接等）

2.超链接的创建与设置

①创建超链接的步骤

②设置超链接的目标页面

③超链接的属性（href、target等）

3.超链接的样式与优化

①超链接的CSS样式设置

②优化超链接的用户体验

③超链