2025年优秀班主任申请书四篇完整版 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

优秀班主任申请书四篇

优秀班主任申请书篇1

尊敬的系领导：

您们好！

本人为__级人文1班班主任。

__年9月担任班主任至今，从事班主任工作已满三年。

担任班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生

负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良

心活，三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。

担任班主任已经三年零三个月有余了，我帮助学生解决了生活上思想上的各

种问题。如今__级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体，荣获了两次

市级优秀团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计算

机黑龙江省二级证书，有七名同学获得了国家计算机二级证书。

三年来我和学生们一起委屈得流过泪，一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动

会，还记得__年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛，学生对我的期待和我意

外的出现。我永远都记得学生远远望着我时，眼里流露的期待和兴奋，那个时候

我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。

三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉，

我也知道，领导们认可我的工作，但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主

任”的荣誉。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

我并不迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为“优秀班主任”

是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，

无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。

综合以上的种种原因，本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果

没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，

不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪

个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的经历

让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的，来自人文专业

全体教师的鼓励和祝福。

此致

敬礼！

申请人：_____

_年__月__日

优秀班主任申请书篇2

上级领导：

你们好，我是常兴中心小学四年级二班班主任张宁宁，自认要对自己的教学

工作做一个汇报，同时也给自己一个学习的机会，特做出此申请！

作为一个教育岗位的新人，深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的

思想、学习、健康和生活等工作的教师，对一个班集体的决定性影响。

明知山有虎，偏向虎山行，学校把一个班交给自己，家长们把自己的孩子

托付给自己，同学们的前途和命运都寄托在自己肩上，天下难道还有什么比这更

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

重要更有意义的事业吗？唯有努力工作才能上对得起国家，下对得起百姓，强烈

的事业心和责任感促使我要当好班主任。

我与学生

在教育学生过程中，我首先不断充实自己，学习先进的教学理念，将所学的

教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验，我接受了上级组织

的基础教育小学新课程培训，在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到

教学当中，逐渐培养自己独特的教学风格，创造活跃的课堂气氛，努力把自己培

养成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样，学生才会佩服你。

其次摸清班级情况，完善班级管理制度，物色班委，实行班干责任制、