2025年幼儿中班保护牙齿的教案7篇 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿中班保护牙齿的教案7篇

幼儿中班爱护牙齿的教案篇1

活动中，首先让孩子了解什么叫龋齿，龋齿的危害，然后通过一些方

法：正确刷牙、常常漱口等方法来爱护自己的牙齿。最终在延长中让孩子

记录自己的刷牙状况，鼓舞孩子坚持的意志品质的养成。

活动目标：

1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以爱护牙齿，感知正确的刷牙方法。

2、喜爱刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。

活动预备：

课件“牙齿的隐秘”、牙齿模型

活动过程：

一、我的牙齿——熟悉龋齿的危害和预防

1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”

2、(观看课件)“东东的牙齿怎么了?”(变黑、有小洞)

3、还观察了什么?(小结：原来东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿

叫做龋齿)。

4、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙(在沟通中教师进展简洁的统计)

5、蛀牙好不好?会带来什么害处?(请个别幼儿说说自己的感受)

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到很多麻烦，很难过。

二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法

1、你是怎么爱护牙齿，不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍阅历)

2、刷牙确实是爱护牙齿的好方法，那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别

阅历再现)

3、正确的刷牙应当是怎样的呢?(出示牙具模型，介绍牙齿的构造和

名称：上牙、下牙、咬合面)

4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、

咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿仿照

做做看。)

5、我们一起来做做看。(请幼儿跟着教师一起做刷牙操)

6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四局部)

三、每天刷牙——活动延长，情愿每天刷牙并记录

1、(出示刷牙记录表)，记录表上的文字、图符分别表示什么意思。

2、鼓舞幼儿每天早晚刷牙后进展记录。

幼儿中班爱护牙齿的教案篇2

活动目标：

1、观赏并理解故事《没有牙的大老虎》。

2、使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的根本

方法。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

活动预备：

1、小图片：糖果、甜饼干、饮料、小吃、

2、操作图片

活动过程：

一、讲故事

教师利用动画给幼儿叙述故事《没有牙的大老虎》，并随机以提问的

方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的缘由。

1、教师：大老虎为什么牙痛?

2、它吃了什么东西?

3、老虎牙疼的最终怎么样了?

教师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步

引导幼儿发觉爱惜牙齿的重要。

二、观看图片

教师出示牙齿图片。

教师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的.，很

坚硬。)

三、谈论和演示

教师让幼儿讲一讲自己最喜爱吃的东西是什么，每天吃什么零食。

教师告知幼儿当牙齿上粘有太多甜食时，就会变黑，变坏。教师出示

坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的变化。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

四、了解清洁牙齿的方法