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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了获得准确的温度，观测温度计时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

2.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

3.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

4.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（??），再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

5.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

6.下列关于冰融化的说法中正确的是（??）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快

B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢

C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快

二.填空题(共6题，共32分)

1.我们可以利用地面的物体、（???）、（???）等知道风的大小和方向。

2.温度计除了气温计之外，还有（???），（???）等。

3.用（???）冲咖啡可以使咖啡快速溶解。

4.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

5.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

6.填写出气温计各组成部分的名称。

（???）（???）（???）（???）

三.判断题(共8题，共16分)

1.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

2.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

3.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（??）

4.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

5.下雪也是降水的一种形式。（??）

6.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

7.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

8.我们可以用蒸发的方法分离食盐和水。(??)

四.连线题(共2题，共8分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题，共30分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.测量降雨量要注意什么？

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

5.思考怎样将食盐和沙分开？

6.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

七.材料题(共2题，共10分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

八.综合题(共4题，共33分)

1.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作，数据记录如