部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附答案（考试直接用）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（??）。

A.诸葛亮《诫子书》

B.《论语》

C.《朱子家训》

2.下面现象属于良好家风的是（?）。

A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间

B.爸爸教育我们要助人为乐

C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取

D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃

3.爷爷突然生病了，我可以（??）。

A.只管自己好好上学

B.抽时间多陪陪他，安慰他

C.让爸爸妈妈照顾他

4.（??）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

A.家

B.学校

C.社区

5.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（??）。

A.去邻居家玩，没有告诉妈妈

B.提醒爸爸手机充电时不能玩

C.遇到烦恼时，自己默默承受

D.大人的想法太复杂，不想了解

6.（??）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

A.家

B.学校

C.游乐园

D.网吧

二.填空题(共6题，共20分)

1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（???）、细心（???）、用心（???）、耐心（???）。

2.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（?????），一部无字的典籍。

3.生活中，我们（???）、主动询问，尽力关心和帮助家人。

4.父母对子女有抚养（???）的义务；子女对父母有赡养（???）的义务。

5.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（???），有效的方法主动化解矛盾。

6.无论时代如何变化，（???）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（??）

2.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（??）

3.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。（??）

4.不同的时期具有不同的家风。（??）

5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（??）

6.不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共25分)

1.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？

2.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？

3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）

4.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（?????）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（?????）；

5.请你列举5个优秀家风。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共16分)

1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）

（1）爷爷奶奶搬来与你同住。

（2）妈妈失业了。

（3）姥姥生病需要照顾。

2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空