2025年幼儿园大班健康《爱护牙齿》活动教案 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园大班健康《爱护牙齿》活动教案

活动目标：

1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

3、幼儿学习记录和统计

活动准备：

1、在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保

护牙齿的知识。

2、牙齿模型

3、刷牙记录表

4、嗽口记录表

“爱护牙齿”主题活动一：牙齿的故事

活动过程：

1、谈话：

（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向

大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识

开展讨论。

2、讲述故事《换牙的故事》

3、故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的

新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？

活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。

活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但

都很零星。

活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼

儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼

儿的需要。

活动二：刷牙歌

活动过程：

1、利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门

牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

2、学习《刷牙歌》

（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼

儿的学习兴趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。

活动延伸：

请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙

的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

活动反思：

经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很

多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂

得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，

只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。

活动三：酸性大怪物

活动准备：课件、镜子、食物（苹果）、牙签、记录纸。

活动过程：

1、认识牙齿的结构和功能

（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿

有什么不一样。

（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。

（3）小结。

2、认识龋齿的原因和预防

（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？

A.观看片子：酸性大怪物

B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。

（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。

A．幼儿讲述

B.小结。