2025年幼儿园大班健康《保护牙齿》优秀教案反思 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

幼儿园大班健康《保护牙齿》优秀教案反思

《大班健康《保护牙齿》优秀教案反思》这是优秀的幼儿园教案

设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

现在的小朋友都比较喜欢吃糖，然而大都不懂得如何保护牙齿，

以下这节课通过活动让幼儿知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方

法，增强保护牙齿的意识。更多健康优秀教案请关注。

活动目标：

1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的

意识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

材料准备：

录像资料、图片等

活动过程：

一、创设情境，引入主题

——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正

在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗?(图片)

——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的

好看?为什么?

小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才

能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习《保

护牙齿》。

二、活动探究，了解正确的刷牙方法

讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却

长得那么难看呢?

实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯

子里的漱口水的变化。

小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

牙是保护牙齿的另一种好办法。

三、深入讨论，全面护牙

——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想，

保护牙齿，还有哪些方面也要注意?

小结：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常

萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整

齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。

活动反思：

教材呈现的文化是一种儿童文化，充满了“童趣”和“童乐”，

教师在教学活动中，运用儿歌、音乐等资源，满足了儿童的需要，并

注意将儿童喜爱的游戏、操练、实验等有机地切入到教学活动中，让

学生过一种健康、安全、积极愉快、有爱心有责任心、动脑筋的创意

生活。

我始终以学生学习的参与者，指导者，合作者的角色出现，注重

教会学生自主、合作、探究的学习方式。教学过程呈开放性，让学生

充分参与活动，重视学生亲身体验，知识的来源不局限教材，体现了

《品德与生活》的生活化。

大班健康《保护牙齿》优秀教案反思这篇文章共2974字。