教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方

2.下列物体和空气一样属于气体的是（??）。

A.酒精????B.木头????C.水蒸气

3.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

4.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

5.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃

6.下面属于水和水蒸气的共同点的是（??）。

A.有气味??????B.会流动??????C.能反光

二.填空题(共6题，共20分)

1.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

2.我们可以通过（???）、（???）、（???）等方法加快物质的溶解。

3.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

4.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

5.水结成冰后，就从液体变成了（???）体，体积会（???）。

6.如果给冰（???），那么冰就会融化成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们之间能相转化。(?)

2.烧开水时，水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(??)

3.做溶解实验的时候，要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

4.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。(??)

5.当外界温度保持在0℃时，冰水混合物中冰的体积会发生改变。(?)

6.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共6题，共31分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

6.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

六.综合题(共3题，共23分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

3.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.不相同

2.加热；搅拌；研碎

3.100℃

4.过滤

5.固；增大

6.加热；水

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

2.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

3.液态；固态转化成液态

4.搅拌、碾碎、加热

5.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，