教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【精品】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水有三种状态，其中是固态的是（??）。

A.水蒸气????B.冰????C.水

2.不能加快食盐溶解的方法是（??）。

A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱

3.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

4.大约在1593年,意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略?????B.华氏海特?????C.阿尔伯特

5.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（??）。

A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方

6.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

二.填空题(共6题，共40分)

1.冰融化成水后，在试管中占据的体积会（???）。水变成水蒸气后，体积会大大（???）。

2.洒精灯的火焰分为三个部分，（???）的温度最高，（???）温度最低。

3.水在沸腾前气泡由（???）变（???），沸腾时气泡由（???）变（???）。

4.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

5.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

6.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.50毫升的水能溶解的食盐和小苏打一样多。(??)

2.水在常温下也能变成水蒸气。(?)

3.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

4.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中，要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

5.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

6.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

2.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共6题，共33分)

1.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

2.列举三个生活中水蒸发的事例。

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

4.水结冰后有哪些变化？

5.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

6.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

六.综合题(共3题，共20分)

1.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

2.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

3.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.减小；增大

2.外焰；焰心

3.大；小；小；大

4.气态、液态、固态；热量；互相转化

5.雪；霜；0；融化

6.两；热；冷；一样多；同时放入（第二三空可交换）

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

2.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

3.