小学2025年春季学期教导处工作计划 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年春季学期教导处工作计划

一、总体目标

在新学期中，教导处的工作目标是提高学生的综合素质和教

育教学质量，加强教师的专业发展和管理能力，促进学校的健康

发展。

二、教师专业发展

1.组织教师持续学习：通过教研活动、专家讲座、集体备课

等形式，提高教师的教学能力和课堂教学质量。

2.建设教师发展平台：搭建在线学习平台，提供教育教学资

源和专业培训课程，引导教师主动学习和自我提升。

3.强化教师培训：组织教师参加教育局和教育研究机构组织

的培训班，提升教师的专业知识和教学能力。

三、学生品德教育

1.组织主题班会：通过主题班会，引导学生树立正确的价值

观念，培养良好的品德和道德品质。

2.举办德育活动：开展形式多样的德育活动，如道德讲堂、

志愿者活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

3.加强家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的品德

教育，形成学校、家庭、社会共同育人的格局。

四、学生学业指导

1.制定学习计划：与班主任、科任教师合作，为学生制定个

性化学习计划，帮助学生有效管理学习时间，提高学习效果。

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君子忧道不忧贫。——孔丘

2.提供学习资源：建设学习资源平台，提供书籍、期刊、音

视频等学习资料，为学生提供丰富多样的学习资源。

3.开展学习指导活动：开设学习小组、辅导班等学习指导活

动，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习能力和学业成

绩。

五、课程与教学管理

1.教师课程建设：组织教师进行课程评估和反思，优化教学

内容和方法，提高课堂教学质量。

2.教学管理规范：落实教师备课制度，规范教学过程，加强

对教师的教学指导和反馈。

3.课程跟踪评估：对重点课程进行跟踪评估，及时发现和解

决教学问题，提高教学效果。

六、家长工作

1.家长培训：组织家长培训讲座，提高家长的教育意识和家

庭教育能力。

2.家校沟通：建立家校沟通渠道，及时了解学生在家庭中的

情况，共同关注学生的学习和成长。

3.家访工作：针对部分学生和家庭情况特殊的学生，开展家

访工作，了解家庭情况，积极帮助解决问题。

七、校本资源建设

1.教育教学研究中心建设：建立教育教学研究中心，组织教

师开展教育教学研究，提高教师的教育科研能力。

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2.校本资源库建设：整理学校内外的教育资源，建设校本资

源库，为教师和学生提供丰富多样的教育资源。

3.学校品牌建设：加强学校对外形象的宣传，树立学校的品

牌形象，提高学校的社会美誉度。

以上是小学2024年春季学期教导处的工作计划，希望能够在

教育教学质量和学生综合素质提高方面取得显著成效。同时，也

要注重与家庭和社会的合作与共建，共同推动学校的健康发展。

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