教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共12分)

1.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

2.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

3.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

4.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

5.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

二.填空题(共5题，共14分)

1.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

2.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

3.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

4.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

5.我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.声音只能向前传播。（??）

2.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

3.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

4.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

5.任何环境下物体都存在重力。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

参考答案

一.选择题

1.A

2.D；B

3.B

4.A

5.A

二.填空题

1.高；低

2.空气

3.小肠

4.噪声

5.高；低

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

3.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。

4.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这个方法我们能感觉桌子的振动。

5.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

六.材料题

1.如下：

七.综合题

1.82cm；82cm

2.气管；肺；胸廓；膈肌；甲

3.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越快。