教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

2.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

3.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（??）会是他喜欢的食物。

A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒

4.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

5.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

二.填空题(共5题，共36分)

1.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

2.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

3.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

4.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（???），要使物体运动得更快，必须对物体用（???）。

5.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

2.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

3.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

4.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

5.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

3.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

二.填空题

1.氧气；肺；扩张；收缩

2.地球引力；重力

3.④；①；⑤；③；②

4.力；更大的力

5.振动的幅度；大；强；小；弱

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

4.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

5.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气