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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
2.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
3.蜗牛是用(??)来爬行的。
A.触角????B.腹足????C.壳
4.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
5.下面的物体不能用来装水的是(??)。
A.杯子????B.竹篮????C.碗
6.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
7.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
8.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放????B.躺着放????C.立着放
9.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
10.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
二.填空题(共10题,共54分)
1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
2.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
3.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.到校园里寻找动物要带(???)。
5.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
7.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
8.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
9.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
10.要观察动物的(???)和(???)情况。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
2.我们在观察时应安静,不打扰小动物。(??)
3.在观察动物时,只要不伤害到它们,可以损坏它们的家。(??)
4.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(??)
5.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
6.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
7.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
8.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
9.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)
10.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共28分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共17分)
1.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
2.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
3.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在(??)上。
A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头
2.蜗牛吃食物时是(??)。
A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物
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