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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

呵护眼睛光明未来征文7篇

助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这“

一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐

的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的

快乐。”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。在

班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。

课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得三好“

学生”的奖项，还曾在学校举办的诵读经典“”活动中荣获诵读才“

子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。

在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师

布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定

下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的贴“心小棉袄”，在

邻居眼里，我是乐观，礼貌的小“大人”。

在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，

互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮助

完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一

样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。

那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让

我教自己数学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单

的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子

顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。补习“”完之后，那孩

子笑着和我说再见，便跑回了家，虽然帮别人补习很累，“但自己

帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。

在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因

为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;如果有同学因为一些

事哭了起来，我同样也会上前安慰。我在校外也不例外，无论是

一起上辅导班的同学，还是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会

一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。

也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，

急需用钱，辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，

自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到伤心，

我想：花要叶扶“，人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助!”怀着

救人一命胜造七级浮屠的心，第二天，我带着五十元去了学校。

在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入

老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，心里

还是有满满的收获感。

在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，

我与自家表姐去超市采购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿

也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，

轰隆“”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本

书的时候，一不小心碰到了什么地方，结果书架上的所有书就都

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

掉下来了。我还正发愣呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起

地上的书来。我回过神来，帮助人这种事怎能少的了我呢?我急

忙蹲下身子，也开始忙活“”起来。周围的人见了，似乎是受了触

动，也开始