2025年《迎春花》美术教案 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《迎春花》美术教案

《迎春花》美术教案（通用17篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写

教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些

格式呢？下面是小编为大家整理的《迎春花》美术教案，仅供参考，

欢迎大家阅读。

《迎春花》美术教案篇1

活动目标：

知识：学习使用油画棒，棉签画出迎春花，尝试用彩泥泥塑语言

来设计，画出迎春花的特征。

技能：运用绘画、粘泥、点，压等手法表现迎春花的特征。

情感：培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

教学重点：

观察迎春花的特征。

教学难点：

大胆作画，注意画面的合理布局，整洁美观。

活动准备：

知识准备：带幼儿到花园观察迎春花的主要特征。

物质准备：

教具：迎春花的图片

实物学具：棉签、颜料、油画棒、彩泥、牙签、镊子、木工板、

勾线笔

活动过程：

一、激发幼儿对观察迎春花的兴趣，让幼儿自由自在地观察讲述

迎春花，并有强烈的绘画制作的兴趣。

1、师：今天老师带来了一种很美的花，小朋友想看吗?这是什么

花?(出示迎春花实物)这是春天开的最早的花，向我们报告春天来了，

所以它叫迎春花，也叫报春花。

2、引导幼儿从花的形状、颜色，花瓣的层数香味来观察认识迎春

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

花。

师：迎春花是什么样的呢?什么颜色的?它有几片花瓣?花瓣是什么

样的?像什么?(引导幼儿用比较完整的语言描述所看到的迎春花)

3、师小结;迎春花的纸条长长的，上面开满了一朵朵的花，它是

先开花，后长叶子。迎春花的花是黄色的，有的有四片花瓣，有的有

五片花瓣，看起来像一个个小喇叭，闻起来香香的。

师：迎春花这么美，我们把它画下来，让我们的教室永远开满迎

春花好吗?

二、新授

1、幼儿讨论自己使用的方法(蘸颜料用棉签画，用油画棒画，用

彩泥作画。)

2、观察探究

教师边说儿歌边示范绘画，迎春花迎春花，褐色的枝条把腰弯(画

枝条)，迎春花迎春花开黄花，朵朵张开小嘴巴(画花朵)，它是我们幼

儿园的小号手，迎着春天吹喇叭，滴滴答，滴滴答，它把春天迎来了。

教师示范绘画制作过程，让幼儿掌握绘画技巧。

(1)、棉签画：先用一根蘸上褐色的颜料，画上弯弯的树枝，弯向

地面。接着用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上，每根树枝上有许多花

朵，注意花朵的大小基本一致。

(2)、油画棒画，在画纸上先画树枝，再画花朵，注意花朵要均匀。

(3)、彩泥画，先用勾线笔画枝条，画花朵的轮廓，再上彩泥。注

意交界处，彩泥用泥均匀，不要过厚。

三、幼儿绘画、教师巡视指导

1、幼儿开始绘画，教师对能力强和能力若得幼儿基于不同的指导。

2、画的时候要保持桌面画面地面和衣服的整洁，画面的布局要合

理，画好迎春花后还可以添画些什么?

四、作品展示

1、把幼儿作品贴在展示板上、

2、观赏交流，介绍有特色的作品。